Rik Hurmatli talabalar!

Mavzu rejasi: 
1. Nutqiy faoliyat inson faoliyatining maxsus turi sifatida. 
2. Nutq ontogenezi. 
Adabiyotlar: 
1) 15-33 b.; 2) 25-31 b. 
Tavsiya etiladi: 
1. Белянин В.П. Психолингвистика. Учебное пособие. –M.: Флинта, 2008. 
2. Xolmanova Z. Psixolingvistika. O‘quv-uslubiy majmua. –Toshkent, 2020. 
3.
https://hum.edu-lib.com/pedagogika-psihologiya/belyanin-v-p-
psiholingvistika-uchebnik-onlayn
 
11 
2 
Mashg‘ulot turi: ma’ruza 
Mavzu: 
Nutqiy faoliyat inson faoliyatining maxsus turi sifatida.
 
Nutq 
ontogenezi. Tabiatdagi hayvonlar tili. Maugli bolalar.
Mavzu rejasi: 
1. Tabiatdagi hayvonlar tili. 
2. Maugli bolalar. 
 Adabiyotlar: 
1) 15-33 b.; 2) 25-44 b. 
Tavsiya etiladi: 
1. Белянин В.П. Психолингвистика. Учебное пособие. –M.: Флинта, 2008. 
2. 2. Xolmanova Z. Psixolingvistika. O‘quv-uslubiy majmua. –Toshkent, 
2020. 
12 
2 
Mashg‘ulot turi: ma’ruza 
Mavzu: 
Til qobiliyati. Til bilimi va tilni qo‘llash o‘rtasidagi aloqa. 
 
Mavzu rejasi: 
1. Til qobiliyati.
2. Til bilimi va tilni qo‘llash o‘rtasidagi aloqa. 
Adabiyotlar: 

---

99
1) 8-10 b.; 2) 39-44 b. 
Tavsiya etiladi: 
1. Белянин В.П. Психолингвистика. Учебное пособие. –M.: Флинта, 2008. 
2. Xolmanova Z. Psixolingvistika. O‘quv-uslubiy majmua. –Toshkent, 2020. 
3.
https://hum.edu-lib.com/pedagogika-psihologiya/belyanin-v-p-
psiholingvistika-uchebnik-onlayn
 
13 
2 
5-MODUL. BOLALAR NUTQIY FAOLIYATI.
Mashg‘ulot turi: ma’ruza 
Mavzu: 
Bolalar nutqiy va intellektual faoliyatining shakllanishi.