Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги

Фаннинг ўқув режадаги бошқа фанлар билан ўзаро боғлиқлиги, услубий жиҳатдан узвийлиги ва кетма-кетлиги.
Фаннинг ўқитилиш семестри намунавий ўқув режадан келиб белгиланади, фаннинг ўзлаштирилиши яхши самара беришини назарда тутган ҳолда, уни умумкасбий ва махсус фанлар асосий мавзуларини ўзлаштирилгандан сўнг, 3 курсларда ўтилиши тавсия қилинади.
Дастурни амалга оширишда ўқув режада режалаштирилган фан блоклари кесимидаги фанлар таркиби қуйидагича:
Умумтаълим фанлари: Иқтисодиёт асослари.
Умумкасбий фанлар: Иқтисодиёт назарияси, микроиқтисодиёт, статистика, маркетинг ва менежмент асослари, солиқ тизими, пул муомаласи ва кредит, тадбиркорлик ва бизнес асослари.
Мутахассислик фанлари: бухгалтерия ҳисоби назарияси, бухгалтерия ҳисоби, таннарх калькуляцияси, аудит, тармоқ технологияси, иқтисодий таҳлил.
Фанни услубий жиҳатдан назарий ва амалий машғулотлар узвийлиги атрзида ташкил этилиши, бунда, назарий дарсларга фан дастурининг 30%, амалий дарсларга эса 70% ажратилиши яхши самара беради. Машғулотларнинг ўтилиш кетма-кетлиги мавзуларнинг мураккаблашиш даражаси, уларнинг долзарблиги ва мантиқан боғликлигидан келиб чиққан ҳолда ишлаб чиқилди ва фаннинг мавзуий тақсимланишида келтирилди.
Фанни ўқитишда замонавий ахборот-коммуникация технологиялари (мультимедиали компьютер мажмуаси, проектор, кодоскоп)лардан, янги педагогик технологиялар (ақлий ҳужум, кичик гуруҳларга бўлиниб ишлаш, кейс-стади, брейн-ринг. иш ўйинлари, баҳс-мунозара, занжир, шажара дарахти ва бошқалар)ни қўлланилиши тавсия этилади.

Фаннинг мавзуий тақсимланиши

№

Фаннинг бўлимлари ва мавзулар номи