Respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili

57-mavzu. Tugma. Shuhrat (1 soat).
O‘z-o‘ziga xizmat qilishning ahamiyati. Ishni qunt bilan bajarishi va undan rohatlanishi. Ongli, ifodali, to‘g‘ri, tez o‘qish . Sinfdan tashqari o‘qish (20 daq.).
58-mavzu. Maqtanchoq g‘oz. Abdulla Avloniy (1 soat).
Maqtanchoqlikning yomon illat ekanligi. Hikoyada g‘oz obrazi orqali insonlardagi maqtanchoqlikning salbiyligi ko‘rsatilishi.
59-mavzu. Ona yer. Ibrohim Rahim (1 soat).
Anvarjon va onasining suhbati. Ona yerning inson uchun ahamiyati. Ona yer deyilishining sababi. Maqol va topishmoqlar bahsi. Ongli, ifodali, to‘g‘ri, tez o‘qish.
60-mavzu. Bo‘lim yuzasidan takrorlash (1 soat).
Boshqotirma, rebus, savol va topshiriqlar asosida o‘quvchilarning bo‘limda o‘rganganlarini tekshirish, umumlashtirish va mustahkamlash.
Nazorat ishi (1 soat).


O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari:
Adabiy-nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish, fikrni og‘zaki bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish):
ertak, rivoyat, hikoya, topishmoq, latifa va maqollar hamda she’riy matnlarni tinglab tushuna oladi;
ularni ongli, ifodali, to‘g‘ri, tez va o‘qilgan matnlarning mazmunini tushuna oladi;
ularning mazmunini qisqartirib va darslikdagi rasm va illyustratsiyalarga qarab fikrini og‘zaki bayon qila oladi;
bir daqiqada 20-25 ta so‘zni o‘qiy oladi;
o‘qish uchun kitoblar (badiiy asar namunalari)ni mustaqil tanlay oladi;
kichik hajmdagi 4-5 ta she’rni yoddan aytib bera oladi;
ikki va uch bo‘g‘indan iborat sodda, kichik matnlarni yoza oladi.
Badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi:
o‘rganilgan asarlarning nomi, ertak, topishmoq, maqol va tez aytishlarni ajrata oladi;
o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi.


SINFDAN TASHQARI O‘QISH
(haftada bir marta oxirgi o‘qish darsining 20 daqiqasi ajratiladi)
Sinfdan tashqari o‘qish uchun 8-16 betli kichik hajmdagi asarlardan tuzilgan bolalarbop kitoblar tanlanadi. Sinfdan tashqari o‘qish darsida 1-1,5 betli asardan foydalaniladi. Ular bilan o‘quvchilar o‘qituvchining o‘qib berishi orqali tanishtiriladi. Sinfdan tashqari o‘qish dasturining asosiy vazifasi o‘qish malakalarini takomillashtirish, bilimlarini boyitish, kitob bilan mustaqil ishlashga o‘rgatishdir. Kitob muqovasi tituli, betlarini farqlay olish, asar muallifi, nomlarini, rassomlarni tanib, bilib olish. Rasm asosida asarlarning nima haqida ekanini, mazmunini aniqlashga erishish.
O‘quvchilarning o‘qigan kitoblari ro‘yxatini yozib borishga o‘rgatish. O‘quvchilarga muayyan mavzularda tavsiya etilgan asarlar ichidan kitob tanlash va o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish, o‘qigan asari mazmunini qisqacha so‘zlab berishga o‘rgatish.
Bolaning kitobxonlik ko‘nikmalarini shakllantirish, maktab kutubxonasi bilan tanishtirish, o‘qituvchi tomonidan vatan va uning tabiati, insoniy qadriyatlar haqidagi kichik hajmdagi 8-16 betli asarlar tanlab olinadi va o‘qituvchi tomonidan o‘qib beriladi. Elektron ta’lim resurslaridan ham foydalaniladi. Shuningdek, o‘quvchilar bilan kitob muqovasi, asar muallifi, asar qahramonlari haqida suhbat o‘tkaziladi.