Respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili

76-mavzu. Kim?, nima? so‘roqlariga javob bo‘ladigan otlar (1 soat).
Matn mazmunini qayta hikoyalash, rasm asosida gaplar tuzish. Nima? so‘roqlariga javob bo‘ladigan otlarning oziq-ovqat nomlarinibildirishi, kim? so‘rog‘iga javob bo‘lgan so‘zlar kasbni bildishi.
A1+
Nutq o‘stirish (1 soat)
Husnixat (1 soat)
Nazorat va tahlil (2 soat).
77-78-mavzular. Kim?, nima? so‘roqlariga javob bo‘ladigan otlar (2 soat).
Hayvon va parranda turlari va ularga qo‘yilgan nomlar, nima? so‘rog‘iga javob bo‘lishi va ularning imlosi, telefonda so‘zlashishi odobiga oid matn yaratish.
79-mavzular. Otlarda birlik va ko‘plik (1 soat).
Birlikdagi otlarning ma’nolari va kim?, nima? so‘roqlariga javob bo‘lishi, ko‘plikdagi otlarning ma’nosi va kimlar?, nimalar? so‘roqlariga javob bo‘lishi.
A1+
Nutq o‘stirish (1 soat)
Husnixat (1 soat)
80-81-mavzular. Birlik va ko‘plikdagi otlar (2 soat).
Ko‘plik qo‘shimchasining talaffuzi va imlosi. Ko‘plikdagi otlarning imlosi. Rasm asosida matn yaratish.
82-mavzu. Birlik va ko‘plikdagi otlar (1 soat).
Birlikdagi otlardan ko‘plikdagi otlarni hosil qilish, matnni eshitish asosida qayta yozish.
Nazorat va tahlil (2 soat).
A1+
Nutq o‘stirish (1 soat)
Husnixat (1 soat)
83-84-mavzular. Ot yasovchi qo‘shimchalar (2 soat).
Ot yasovchi qo‘shimchalar: -chi, -kor, -dosh, -zor, -loq. Ot yasovchi qo‘shimchalarning ma’nolari, ot yasovchi qo‘shimchalardan to‘g‘ri foydalanish, ot yasovchi qo‘shimchalar asosida otlar yasash.
85-86-mavzular. Yasama otlarning imlosi. Mustahkamlash (2 soat). Shaxs va narsa otlarini yasovchi qo‘shimchalarning talaffuzi va imlosi, matnni qismlarga ajratish va unga reja tuzish, rasm va reja asosida bayon yozish.