Respublika bolalar ijtim oiy moslashuvi markazi d. A. Nurkeldiyeva m. Yu. Ayupova

«Rasmlarni tanla» o‘yini

Maqsad: 

«S-Sh» tovushlarini bir-biridan farqlashga o ‘rgatish.

0 ‘yinlaming borishi: 

N o m id a «S» va «Sh» tovushi b o r b o ig a n  

rasm lar, so ‘zlar tanlanadi.

T arb iy ach i  b o la la rn i  ikki  g u ru h g a  a jra tad i,  birinchi  guru h  

bolalari «S»  tovushi b o r b o ig a n  rasm larni tan lab  oladi. Ikkinchi 

gu ru h   bolalari  esa  «Sh»  tovushi  bo r  b o ig a n   rasm larni  tanlaydi. 

Tarbiyachining stoli ustiga rasm lar o ‘ng  tom oni bilan tartibli qilib 

q o ‘yilgan  b o ia d i.  H a r  bir  g u ru h d an   b itta d a n   chiqib,  o ‘zlariga 

ta iu q li  b o ig a n   to v u sh   uch u n   rasm   olib,  jo y larig a  o iir a d ila r . 

H am m a  rasm larni  b o la la r  olib  b o ig a n d a n   so ‘ng,  h ar  bir  bola 

o ‘m id a n  turib, rasm larning nom ini aytadi.

R asm larni  nom ini  aytg an d a  «S»  yoki  «Sh»  tovushini  boshqa 

tov u sh lard an  ajratib  talaffuz etishlari kerak.

Q o lg an   b o la la r  rasm   n o m in i  a y ta y o tg a n   b o la   un i  t o ‘g ‘ri 

tanlaganm i  yoki  y o ‘qm i  kuzatib  b oradilar.  S o ‘ngra  bolalarning 

o ‘zlari shu to v u sh lar uchun so ‘z o ‘ylaydilar va aytadilar.

Tarbiyachi «S» va «Sh» tovushlari b o r b o ig a n  so ‘zlarni aytadi, 

bolalar esa bu so ‘zlarni takroriy aytganda «S-Sh» tovushini to ‘g ‘ri 

talaffuz  etishlari  kerak.  M asalan,  shosse,  m ashinist,  Shamsiya, 

sherst va boshqalar.

34

---