Reproduktiv salomatlik

Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati: 
1.Uz.atomiymi.com ―
2.Sh.A.Do`stmuhammedova, X.A.Tillashayxova ― Umumiy psixologiya‖ (2-kitob) 
Toshkent 2020. 
 
 

---

www.pedagoglar.uz 
20-son 3 –to’plam yanvar 2022 
Sahifa: 411 
TA'LIM SIFATIGA ZAMONAVIY TALABLAR 
Shoira Ozoda 
Erjanova Bekchanova 
Kurolovna Axmadboyevna 
Xorazm viloyati Gurlan tumani 1-AFCHO‗DI maktab 
Boshlang‗ich ta‗lim 
Annontatsiya: 
Sifat ko'rsatkichlariga erishish menejmentga bog'liq bo'lib, 
ularning qadriyatlari, murakkabligi va kombinatsiyasini ta'minlaydi.
Kalit so‘z:
natija, xususiyat, Baholash, umumlashtirilgan, murakkab
 
Sifat nafaqat faoliyat natijasi sifatida, balki unga ichki potentsial va tashqi 
sharoitlar shaklida erishish imkoniyati, shuningdek, xususiyatlarni shakllantirish 
jarayoni sifatida qaraladi. Ta'lim, inson faoliyatining har qanday jarayoni yoki natijasi 
kabi, ma'lum bir sifatga ega. Konseptual jihatdan eng to'g'risi ta'lim sifatining 
quyidagi ta'rifidir. Ta'lim sifati - bu kompetentsiya va kasbiy ongni izchil va amaliy 
jihatdan samarali shakllantirishni belgilovchi o'quv jarayonining xususiyatlari 
majmuidir. Bu yerda xususiyatlarning uchta guruhini ajratib ko'rsatish mumkin: ta'lim 
maqsadiga erishish potentsialining sifati, kasbiylikni shakllantirish jarayonining sifati 
va ta'lim natijasining sifati. 
Potensial sifati ta‘lim maqsadining sifati, ta‘lim standartining sifati, ta‘lim 
dasturining sifati, o‗quv jarayonining moddiy-texnik bazasi sifati, o‗qitish sifati kabi 
xususiyatlarda ifodalanadi. Xodimlar, murojaat etuvchilar sifati, axborot-uslubiy baza 
sifati. Kasbiy mahoratni shakllantirish jarayonining sifati - bu ta'lim texnologiyasi 
sifati, o'quv jarayonini nazorat qilish, pedagogik xodimlarni ijodkorlikka 
rag'batlantirish sifati va pedagogik ish samaradorligi, o‘quvchilarning ta'limga 
bo'lgan munosabati sifati, o'quv jarayonining intensivligi. ta'lim jarayoni, ta'limni 
boshqarish, bilimlarni taqdim etish usullari. Ta'lim natijasining sifati - kasbiy 
mahoratni bilish, individual qobiliyat va xususiyatlarni tan olish va amalga oshirish, 
ish bilan ta'minlash, martaba va ish haqi, o'z-o'zini tarbiyalash metodologiyasini 
o'zlashtirish, bilim, amaliy ko'nikmalar. 

---