Reproduktiv salomatlik

www.pedagoglar.uz 
20-son 3 –to’plam yanvar 2022 
Sahifa: 234 
•
Muslimov N.A. Bo‗lajak kasb ta‘limi o‗qituvchilarini kasbiy 
shakllantirish / Monografiya. – T.: Fan, 2004. 
•
Muslimov N.A., va boshqalar. Kasb ta‘limi o‗qituvchilarining kasbiy 
kompetentligini shakllantirish texnologiyasi/ Monografiya. – T.: ―Fan va 
texnologiya‖ nashriyoti, 2013. 
 

---

www.pedagoglar.uz 
20-son 3 –to’plam yanvar 2022 
Sahifa: 235 
PIRLS TADQIQOTIDA O‘QUVCHILARNING MATNNI O‘QISH VA 
TUSHUNISH DARAJASI SIFATINI ANIQLASH VA BAHOLASH 
ME‘ZONLARI 
DoliyevaSHahnoza Abduxoliqovna 
 Barno Abduvaliyevna 
Samarqand viloyati Pastdarg’om tumani 14-umumta’lim maktabi 
boshlang’ich sinf boshlangʻich sinf oʻqituvchisi
Annotatsiya:
ushbu maqolada PIRLS tadqiqotida matnni o‘qish va tushunish darajasi 
sifatini aniqlash va baholash me‘zonlari haqida to‘liqroq ma‘lumot beriladi. Kalit 
so‘zlar: PIRLS tatqiqodi, IEA tashkiloti, PIRLS -2021, PIRLSni baholash. 
Vazirlar Mahkamasining 2018-yil 8-dekabrdagi ―Xalq ta‘limi tizimida ta‘lim sifatini 
baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari to‘risidagi‘‘ 
997-sonli qarori qabul qilindi.Unga asosan 9-sinf o‘quvchilari PISA, boshlang‘ich 
sinf o‘quvchilari PIRLS, 4-va 8-sinf o‘quvchilari TIMSS xalqaro tadqiqotlar ishtirok 
etishi va bu borada amalga oshirilishi lozim bo‘lgan vazifalar belgilandi. 
O‘zbekiston Respublikasi umumta‘lim maktablarining talim oluvchi yoshlari 2021-
yilda ilk marotaba tadqiqotlarda ishtirok etdi. 
Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ulug‘bek Toshkenbayev hamda Ta‘lim yutuqlarni 
baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA- International Association for the Evaluation of 
Educational Achiyevement) ning Amsterdamdagi direktori Andrea Netton o‘rtasida 
O‘zbekistonning PIRLS-2021 baholash tizimida ishtirok etishi yuzasida 2019-yilning 
25-yanvar kuni ilk rasmiy uchrashuv bo‘lib o‘tdi.Uchrashuvda PIRLS dasturining 
2021-yil uchun mo‘jallangan tadqiqotlarida O‘zbekistonning ishtirok etish tashabbusi 
IEA tashkiloti tomonidan katta olqishlar bilan qarshi olindi va tashkilot tomonidan 
barcha kerakli yordam va tavsiyalar berilishi ta‘kidlandi. 
2021-yil aprel oyida ushbu tadqiqot O‘zbekistonda o‘tkazildi, ammo natijalar hali 
chiqqani yo‘q. 
PIRLSni o‘rganishdan maqsad dunyoning turli mamlakatlaridan qatnashgan 4-
sinf o‘quvchilari tomonidan matnni tushunish darajasini taqqoslash , shuningdek 
,milliy ta‘lim tizimlarida o‘qish savodxonligi o‘rtasidagi tafovutlarni aniqlashdir . 

---