Reja: Tarbiya jarayonining mazmun mohiyati

Nazariy va amaliy estеtik bilimlarni egallash asosida o’quvchilarda quyidagi holatlar ko’zga tashlanadi:

Estetik tarbiya

estеtik bilimlarning tarkib topganligi

estеtik madaniyatning tarbiyalanganligi

estеtik va madaniy meros namunalaridan xabardor bo’lish

estеtik tuyg’uning rivojlanganligi

ijtimoiy hayot, tabiat va mehnat go’zalliklarini his etishi

go’zallikka intilish ehtiyojining rivojlanganligi

estеtik idealning shakllanganligi

fikrlash, faoliyat, xatti-harakat hamda tashqi ko’rinishda go’zal bo’lishga intilish