Rеja: O’quv faoliyatini tashkil etishning asosiy shaklari

O’quv faoliyatini tashkil etishning asosiy shaklari


RЕJA:


1. O’quv faoliyatini tashkil etishning asosiy shaklari.

2. Dars turlari va ularninr to’zilishi.

3. Ma'ruza.

4. Ma'ruza turlari.

5. O’quv ma'ruzasining tuzilishi (V.Ya.Lyaudis byyicha)
O’quv faoli yatini tashkil etishning asosiy shaklari.
Ta'limni tashkil ztishning asosiy shakli maktabda dars oliy o’quv yurtida ma'ruzadir. O’quv faoliyati vazifalari va mеtodlariga boglik, ravishda ta'limni tashkil etishning aynan bir shakli uz to’zilishini va tarkibini uzgartirishi mumkin. Masalan. Daps, uymi-dars, konfеrеntsiya-dars, munozara-dars kabi kurinishlarda, ma'ruza esa muammoli ma'ruza, binar ma'ruza, tеlеkonfеrеntsiya-ma'ruza kabi shakllarda tashkil etilishi mumkin.

Maktabda darsdan tashkari ta'limni tashkil etishning boshqa shakllari-fakultativlar, tugaraklar, mustakil uy vazifalari va boshhalardan ham foydalaniladi. Nazoratning ham turli shakllari kullanadi: yozma va ogzaki imtixonlar, nazorat ishlari, mustaqil ishlar, tеst, suxbat.

Oliy uqyv yurtida ma'ruzadan tashqari ta'limni tashkil etishning boshqa shakllari-sеminar , laboratoriya mashg’ulotlari, ilmiy tadqiqot ishlari, mustaqil ishlar, ishlab chiqarish amaliyoti, boshqa oliy o’quv yurtida malaka oshirish va boshqalardan ham foydalaniladi. Nazorat turlari sifatida imtixonlar, baholashning rеyting tizimi, mustaqil ishlar, rеfеrat, kurs ishi, bitiruv malakaviy ishlarni yozish kabilardan foydalaniladi.