Reja: I kirish II asosiy qism

Asosiy qism


2.1. Lazer fizikasini o’qitish
Lazer fizikasi kundan-kun rivolanib kelayotgan fan hisoblanadi. Sanoatning barcha sohalarida keng qo’llanilib kelinmoqda. Lazer fizikasi hayotimizga jadallik bilan kirib kelar ekan bu sohani o’rganish jadal rivolanib boradi. Lazerlar haqidagi bilimlarimizni mukammallik darajasini yuqorilatishni talab etadi. Lazerlar haqidagi bilimlarni tez va mukammal egallash uchun yoki o’quvchilarga mukammal tarzda o’rgatish uchun mukammal metodlardan foydalanishimiz yoki bo’lmasa soha uchun mukammal metodni yaratish zarurati tug’iladi.
Lazer fizikasini o’qitishda turli xil metodlardan foydalanishimiz mumkin. Misol uchun: Chalkashtirilgan mantiqiy zanjir, Sxemalar, T- chizma , Loyiha va boshqa metodlar. Yuqoridagi metod mukammallik darajasi yuqori bo’lgan metodlar hisoblanadi. Ularning mukammalligi ko’lab tajriba darslarida sinalgan. Hozir sizlar bilan loyiha metodi haqida gaplashamiz.
Loyiha metodi
Loyihaviy ta’lim pyedagogika amaliyotida 300 yildan ortiq qo’llanilib kyelmoqda.
Nemis pedagogi M. Knollning tadqiqotiga ko’ra, «loyiha» tushunshasining paydo bo’lishi XVI asrga taalluqli bo’lib, italiyalik me’morlarning me’morlikni fan deb e’lon qilib, uni o’quv fanlari darajasiga chiqargan holda o’z faoliyatlarini kasbga aylantirishga urinishlari bilan bog’liq.

• 
  XVIII asr oxirida muhandislik kasblari paydo bo’lishi natijasida o’quv loyihasi dastlab Fransiya, so’ngra Germaniya, Avstriya, SHveytsariyadagi, XIX asr o’rtalarida esa AQSHdagi texnika va sanoat oliy maktablarida tarqaldi.
  
• 
  Loyihalar usuli «o’qitish usuli» didaktik toifa sifatida XIX asr boshlarida shakllandi. Bu davrda pragmatik pedagogika doirasida «erkin tarbiya» g’oyalari yuzaga kyeldi.
  
• 
  Amerikalik pedagoglar V. Kilpatrik, YE. Kollings va YE. Parxerstning ishlarida rivojlantirildi, ular tahsil oluvchilarning nafaqat faol o’rganish faoliyati, balki birgalikdagi mehnat, hamkorlik asosidagi faoliyatini tashkil eta boshladilar.
  
• 
  1911 yilda AQSH Tarbiya byurosi «loyiha» atamasini qonunlashtirdi va u amerika pedagogikasida yanada mustahkamlana boshladi.
  

Loyiha» atamasi ijtimoiy fanlar sohasiga texnika sohasidan o’tgan bo’lib, «Loyiha (lotinsha-projestus, dan tarjimada oldinga tashlangan) – aniq qoidalarga muvofiq u yoki bu soha holatini qayta qurishning asosiy g’oyasini anglatadi.