Бунда талаба илмий раҳбари билан биргаликда, ўзини қизиқтирган долзарб мавзуларнинг бирини реферат иши учун танлаб олади. Сўнгра шу мавзу устида бошқа тадқиқотчилар олиб борган изланишлар монография, илмий рисола ва мақолалар рўйхатини тузади. Одатда бу рўйхат камида иккита-учта шу мавзуга оид ёки яқин китоб ва иккита-учта мақоладан кам бўлмаслиги керак. Баъзи реферат йирик бир асарни таҳлил қилишга ҳам йўналтирилган бўлиши мумкин. - Бунда талаба илмий раҳбари билан биргаликда, ўзини қизиқтирган долзарб мавзуларнинг бирини реферат иши учун танлаб олади. Сўнгра шу мавзу устида бошқа тадқиқотчилар олиб борган изланишлар монография, илмий рисола ва мақолалар рўйхатини тузади. Одатда бу рўйхат камида иккита-учта шу мавзуга оид ёки яқин китоб ва иккита-учта мақоладан кам бўлмаслиги керак. Баъзи реферат йирик бир асарни таҳлил қилишга ҳам йўналтирилган бўлиши мумкин.
Махсус адабиётлар устида ишлаш, юқорида кўрсатилган йўл билан олиб борилади. Яъни талаба саҳифаланган уч варақни қўйиб олиб, адабиёт муаллифи ва ўзининг фикрларини уларга тушириб боради. Рўйхатдаги адабиётларнинг ҳаммасига таҳлил бериб чиқилгандан кейин реферат ёзиш бошланади. Мисол учун талаба «Тарихий география» фанидан реферат ёзмоқчи. Унинг мавзуи қилиб, шу фаннинг долзарб муаммоларидан бири бўлган «Тарихий картографиянинг шаклланиши ва тараққиёти» деган масалани танлаб олган, муаллифларнинг исми ва шарифини ҳамда улар ёзиб, чоп эттирган китоб ёки мақолаларнинг номи аввалдан тузилган рўйхат бўйича қайд қилиниб, сўнгра бу адабиётларнинг таҳлили бошланади. Адабиётларнинг қисқача таҳлили ёзиб бўлинганидан кейин, муаллифларнинг фикрлари гуруҳларга ажратилади ҳамда улар фикрлари ораси-даги фарқлар кўрсатилади. Охирида кўриб чиқилган адабиётлар таҳлилидан келиб чиқиб, реферат муаллифининг шахсий фикри келтириб, шу муаммонинг ечимидаги асосий йўналиш келтириб берилади ва реферат ниҳоясига етказилади. - Махсус адабиётлар устида ишлаш, юқорида кўрсатилган йўл билан олиб борилади. Яъни талаба саҳифаланган уч варақни қўйиб олиб, адабиёт муаллифи ва ўзининг фикрларини уларга тушириб боради. Рўйхатдаги адабиётларнинг ҳаммасига таҳлил бериб чиқилгандан кейин реферат ёзиш бошланади. Мисол учун талаба «Тарихий география» фанидан реферат ёзмоқчи. Унинг мавзуи қилиб, шу фаннинг долзарб муаммоларидан бири бўлган «Тарихий картографиянинг шаклланиши ва тараққиёти» деган масалани танлаб олган, муаллифларнинг исми ва шарифини ҳамда улар ёзиб, чоп эттирган китоб ёки мақолаларнинг номи аввалдан тузилган рўйхат бўйича қайд қилиниб, сўнгра бу адабиётларнинг таҳлили бошланади. Адабиётларнинг қисқача таҳлили ёзиб бўлинганидан кейин, муаллифларнинг фикрлари гуруҳларга ажратилади ҳамда улар фикрлари ораси-даги фарқлар кўрсатилади. Охирида кўриб чиқилган адабиётлар таҳлилидан келиб чиқиб, реферат муаллифининг шахсий фикри келтириб, шу муаммонинг ечимидаги асосий йўналиш келтириб берилади ва реферат ниҳоясига етказилади.
Do'stlaringiz bilan baham: |