Referat Glossariy Test savollari Mavzu bo‘yicha savollar

 
79. Boshlang
‘
ich ta’limda o‘quvchilaming ta’lim natijalarini tekshirish va 
 
baholashga qo‘yilgan talablar.
 
80. Boshlang
‘
ich ta’limda integratsiyalashgan dars.
 
81.Ta’lim jarayonida integratsiyalashgan darslarni tashkil etish. 
82.Boshlang
‘
ich sinflarda integratsiyalashgan darslarni rejalashtirish. 
83. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi fanining tarixi va rivojlanishi. 
84.
O‘zbekistonda va Xorijda boshlang‘ich ta’lim-tarbiya tizimi. 
85. Pedagogik jarayonning zamonaviy tendensiyalari. 
6. Pedagogik jarayonda o
‘
quv-pedagogik texnologiyalar
87.
Boshlang
‘
ich maktabda pedagogik jarayonni optimallashtirish. 
88. Hozirgi davrdagi didaktika rivojining asosiy yo‘nalishlari. 
89.
Ta’lim - borliqni bilishning o‘ziga xos shakli sifatida. 
90.O‘qitish va o
‘
qitish jarayonlari tasniflari va ularning ta’lim jarayonidagi o‘zaro 
aloqadorligi. 
91.
Sharq va G‘arb mutafakkirlarining ta’lim sohasidagi g‘oyalari. 
92.
O‘qitishning ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi vazifalarining 
uyg‘unligi. 
93. Sharq mutafakkirlarining boshlang‘ich ta’lim tizimida ta’lim metodlaridan foydalanish 
haqidagi fikrlari. 
94.
Boshlang
‘
ich ta’limda ta’lim metodlarini qo’llashning o'ziga xos xususiyatlari 
95.
Boshlang
‘
ich sinf o‘qituvchisining pedagogik mahorati tajribasida ta’lim metodlari 
samaradorligini oshirish yo’llari. 
96.
Mustaqil fikrlovchi erkin shaxsni shakllantirish ta’lim va kadrlar tayyorlash milliy 
modelining asosiy maqsadi. 
98.
Boshlang
‘
ich sinf o‘quvchilarini ijtimoiy-axloqiy me’yorlar mazmunidan xabardor 
etish, axloqiy me’yorlar, axloqiy ong va madaniyatni shakllantirish. 
99.
Eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta’lim-tarbiya masalalari. 
100.Turkiston o
‘
lkasida diniy-islomiy tarbiya muassasalari va pedagogik fikr taraqqiyoti. 
101.
Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji. 
102.
ljtimoiy pedagogika faoliyat pedagogika fani sohasi sifatida. 
103. Ijtimoiy pedagogikaning tamoyillari. 
104.
Ijtimoiy pedagogika fanining paydo bo
‘
lishi va rivojianishi. 
105.
Oila bilan olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat. 
106.
Ijtimoiy pedagogning oilalar bilan olib boradigan ishlari shakl, metod va vositalari. 
107.
Pedagogik mahorat haqida tushuncha, uning o‘qituvchi faoliyatidagi o‘rni va 
ahamiyati. 
108.
Pedagogik fikr tarixi va maktab amaliyotida o‘qituvchi mahorati masalalari. 

---

Hurmatli talabalar! Noto‘g‘ri javob taqdim etgan, ism familliyasi 
ko‘rsatilmagan yoki boshqa talabaning javobini yuborgan talabalar 
javoblari baholanmaydi. 
 
MASLAHAT:
Daftaringiz sahifalarini osonlik bilan PDF ga aylantirish uchun quyidagi 
mobil ilovani telefoningizga o‘rnatib olishni tavsiya qilamiz!