Речевой этикет в русском и узбекском языках



Download 422 Kb.
bet15/15
Sana20.07.2022
Hajmi422 Kb.
#827229
TuriДиссертация
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Bog'liq
Валиева Ирода 2022

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Указ Президента Республики Узбекистан Ш.М.Мирзияева от 7 февраля 2017 года ПФ-4947 «О стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистана.

  2. Постановлении Президента Республики Узбекистан Ш.М.Мирзияева от 28 июля 2017 года ПК-3160 «О повышении результативности и дальнейшему развитию духовно-просветительских работ».

  3. Указ Президента Республики Узбекистан Ш.М.Мирзияева УП № 4958 от 16 февраля 2017года «О дальнейшем совершенствовании системы послевузовского образования».

  4. Указ Президента Республики Узбекистан Ш.М.Мирзияева от 12 января 2017 года «О создании комиссии по развитию системы издания и распространения книжной продукции»

  5. Закон Республики Узбекистан "О государственном языке" (в новой редакции): Принят Олий Мажлис Республики Узбекистан 21 декабря 1995 г. // Правда Востока. - 1995. 22 декабря.

  6. Закон Республики Узбекистан "Об образовании" .

  7. Национальная программа по подготовке кадров

  8. Азизов А.А. Сопоставительная грамматика русского узбекского языков. Ташкент: Укитувчи, 1983. - 240 с.

  9. Абрамович А.В. Книга для чтения как тип страноведческого пособия // Русский язык за рубежом. - 1974. - 8 3. - С.78-81.

  10. Акашина А.А. Интенсивный курс русского речевого поведения. - Там же. 1981. - # 4. - С. 66-68.

  11. Акишина А.А., Конох Х., Акина Т. В. Кести ка в русской речи: лингвострановедческий словарь. - М.: Русский язык. 1931. - 144 с.

  12. Акишина М.Н. Выявление национально-культурного компонента русских антропонимов // Русский язык за рубеком.- 1992. - 3. - С. 101-103.

  13. Алексеева Л.С. Страноведческий аспект в учебном тексте по русскому языку // Страноведение и преподавание русского иностранцам / Под ред. Е.М. Верещагина, В.Г.Костомарова. - М.: Русский язык. - 1972. - С.3-13.

  14. В. Андриянова В.И. Теория и практика обучения узбекских школьников устноречевому общению на русском языке: Автореф. дис..... д-ра пед.наук. - Ташкент, 1997. - 39 с.

  15. Андриянова В.И. Совершенствано обученoй устной речи узбекских школьников. Ташкент: а. 1988. - 960.

  16. Арутюнова С.А. Этнографическая наука народа как культурная дидактика // Исследования по общей этнографии - M., 1979. - C.26-27.

  17. Aprax M. The Psychology of interper sonal Behourior. London, 1971. - 28-32.

  18. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. Изд. 2-е, стереюгии. - М.: Советская энциклопедия. - 63. - 383 c.

  19. Ахманова О.С., Гоббинет И.В. "Язык как филологическая проблема // Вопросы языкознания. - 7. - 3. - C.47-54.

  20. Бабаев К. Проблемы интегрированния в процесс обучения русскому языку в болгарской школе - София: Народ, проста, 1974.- 166 c.

  21. Баскаков А.Н. Роль этнолингвистического и демографических факторов развитая национального двуязычия в районах Средней Азии и Казахстана // Преподавание национальных языков в Узбекистане одноязычия и многоязычия. Тезисы докладов. Ташкент, 1987. – С.56-62. Баскаков Н.Н., Крачкова Т.Б.

  22. Балаян А.Р. Возможная модель созданного языка // Содеркжание и структура у языка как иностранного: Сб. статей / сост. 198I. - С.76-90.

  23. Байбурин А.К. Ритуал в системе культуры. М., 2013.

  24. Бгажнаков Б.Х. Культура общения и семеозис // Этнознаконе функции культуры. - М.: Наука, 1991. - С.43-47.

  25. Белянков О.В., Трушина Л.Б. Принято - не принято. // Русский язык за рубежом. - 1992, -д 3. - С.66-68.

  26. Бим И.Л. Подход к проблеме упражнений с позиции ио рархии целей и задач // Общая методика обучения иностранным языкам. Хрестоматия. - М.: Русский язык, 1991. - С. 101-109.

  27. Бондалетов В.Д. Социальная лингвистика: Учебн. по собие для студентов пед. н-тон по спец. * 2101, "Рус.яз. и лит." - М.: Просвещение, 1987. - 160 с.

  28. Бромлей Ю.В. Этнические функции культуры и этнографии. // Этнознаковые функции культуры. - М.: Наука, 1991.-С. 0.5-23.

  29. Буметя Б.К. Межпредметные связи в преподавания пропедевтических курсов // Русский язык в национальной школе.- 1987. - 2. - 0.40-43.

  30. Виноградов В.О. Лексические вопросы перевода худо жественной прозы. Автореф. дис. ... д-ра цилол. наук. - М. - 1976. - 4I c.

  31. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Три типа лингвострановедческого комментария // Русский язык в национальной школе. 1972. - I. - C.32-39.

  32. Верещагин В.М., Костомаров В.Г. Из опыта создания учебных пособий по страноведению. // Из опыта создания страноведческих пособий по русскому языку. / Ред. Е.М. Верещагина, В.Г.Костомарова. - М. 1977. - С.28-38.

  33. Верещагин В.М., Костомаров В.Г. Лингвострановедение и принцип коммуникативности и преподавании русского язвка как иностранного // Международный конгресс преподавателей. Методика русского языка и литературы. Прага, ЧССР. 1932: Тезисы докладов и сообщений. Прага, Чехословакия. 1982. - С. 232-283.

  34. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. Лингвострановедение в преподавания русского языка как иностранного. 4-е изд., перераб. и доп. - М. 1990. - 246 с.

  35. Вяютнов М.Н. Традиции и новации в современной методики преподавания русского языка // Научные традиции и но направления и преподавании русского языка и литературы.УI Международный конгресс МАПРЯЛ. - М., 1986. - 0.78-90.

  36. Глиннина Л.А. Речевой этикет. "Ты" и "Вы" // Русская речь. - 1984. - № 2. - С.62-67.

  37. Горелов И.Н. На что обиделся Максим Максимович // Русская речь. - 1985. - № 4. - С.77-80.

  38. Гомахин Г.Д. Бозэквалентная лексика (реалии) как источник страноведческой информации // Лингвострановедческий аспект преподавании русского языка как иностранного / Сб.статей / Под ред. А.И.Попова. Воронеж, 1984. - С. 148.

  39. Гулакян Б.С., Даунене З.П. Учитывать наимодействие языка и общества // Русский язык в национальной школе. 1982. 4. - C.20-24.

  40. Туханян Б.С. О типологии учебного социолингвистического материала по русскому языку для нерусских учащихся. // Русский язык в армянской школе. 1987. - № 2. - С.3-7.

  41. Данилова Л.В. Языковые особенности русской речи узбеков. Ташкент. - 1990. - 136 с.

  42. Даунене 3.П., Гулакян Б.С. Некоторые аспекты социолингвистического материала в курсе русского языка в национальной школе // Преподавание русского языка и литературы в национальной школе на современном этапе (сб. науч. трудов) / Под ред. Н.М.Шанского. - М. 1981. - С.30-38.

  43. Даунене 3.П., Гулакян Б.С. Социолингвистический материал в школьном курсе // Русский язык в национальной школе. - 1980. - N 5. - C. 24-29.

  44. Деркач А.А., Щербак С.Ф. Педагогическая эвристика. - M., 1991. - 224 c.

  45. Захерская А.А. Межкультурный аспект проблемы ассиаций // Словарь ассоциативных норм русского языка / Под ред. А.А.Леонтьева. - М., 1977. - С.46-52.

  46. Земская Е.А., Китайгородская М.В., Ширяев В.Н. Русская разговорная речь: Общие вопросы. Словообразование. Синтаксис. М.: Наука, 1981. - 276 с.

  47. Земская Е.А. Русская разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы обучения. - 2-е изд., перер. и доп.- М.: Русский язык, 1987. - 204 c.

  48. Зимняя И.А. Психология обучения неродному языку. -М., 1987. - 129 c.

  49. Изаренков Д.И. Базисные составляющие коммуникативной компетенции и их формирование на продвинутом этапе обучення студентов-нелологов / Русский язык за рубежом. - 1990.- M I. - 0.54-60.

  50. Казакбаева С.И. Эмоциональность языковых элементов. ТошДУ. Тилнинг акциологик механизмлари ва матннинг эмоционаллиги. / Фил.ф. док. Болотовнинг 70 йилигига багишланган республика илмий конференциямаъруза баённи туплами. Тошкент 2001й.С. 959-966.

  51. Казакбаева С.И. Учёт схождений и расхождений в понимании языковой картины мира в русском и узбекском языках при обучении студентов. Самаркандский государственный университет. Узлуксиз таълим тизимида булажак мутахассисларнинг педагогик-комуникатив фаолиятини шакллантириш муаммолари. Республиканская научно-практическая конференция. 2001.с-54-55.

  52. Казакбаева С.И. Совершенствование норм культуры общения на русском языке с учётом сходств и различий аналогичных норм в узбекском языке. Наманганский государственный университет. Научный вестник. 4-выпуск, Наманган, 2002. С-50-54.

  53. Казакбаева С.И. Сопоставительный анализ речевого этикета в русском и узбекском языках. Наманганский государственный университет. Филология ва тил таълими масалалари. Сборник научных статей (7 номер). Наманган. 2006. С.123-134.

  54. Казакбаева С.И. К вопросу об адекватности семантики реалий. Тил, таржима ва адабиет кенгликларида. Узбекистон Республикаси ФА. Фан., 2007. С.225-226.

  55. Казакбаева С.И. О социальной природе языка. Наука. Образование. Практика.// Материалы трех региональных межвузовских научно-практических конференций, посвященных 15-летию Академии ВЭГУ (21,26,28 марта 2008 г., г. Тальятти). Уфа, : «Восточный университет», 2008 г. C.58-62.

  56. Казакбаева С.И. Пути формирования национально-культурного уровня коммуникативной компетенции. Актуальные проблемы филологии/ Материалы региональной научной конференции. Наманган,3, 2009.- С. 81-83

  57. Казакбаева С.И. Картина мира в лингвокультуроведческом аспекте. Содружество языков. Содружество культур. Материалы региональной научно-практической конференции, посвященной 20-летию независимости Республики Узбекистан. Наманган, 2011 г. С. 30-31.

  58. Казакбаева С.И. Методическая организация учебных текстов по речевому этикету. Содружество языков – содружество культур. Материалы республиканской научно-практической конференции (5-7 июня 2013 г.). Наманган, 2013. С. 162-165.

  59. Казакбаева С.И. Речевой этикет как этнокультуроведческая реалия. Русский язык и литература в Узбекистане/ Материалы Республиканский научно-теоретической конференции посвященной 180-летию входа в свет романа в стихах А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Тошкент, 2013. С.150-153

  60. Казакбаева С.И. Социолингвистические знания и социолингвистическая компетенция. Филология – межкультурные коммуникации – образовательные технологии. Материалы научно-практической региональной конференции. Наманган, 2014.С.48-55

  61. Казакбаева С.И. Национально-культурная особенность фразеологических единиц. Илмий ахборотнома. НамДУ. 4-сон. Наманган, 2018. С. 86-89.

  62. Казакбаева С.И. Формирование национально-культурного уровня коммуникативной компетенции учащихся по русскому языку на материале речевого этикета. Монография. Наманган.: «USMON NOSIR MEDIA». 2021. -157 с.

  63. Коготкова Т.С. Как обратиться к родителям // Русская речь. 1981. - № 1. - 0.83-87.

  64. Колшанский Г.В. Лингвокоммуникативные аспекты речевого общения. // Иностранные языки в школе. 1985. - I. - C. 10-14.

  65. Кон И.С. К проблеме национального характера. //История и психология. - М.: Изд-во МГУ. - 1971. - C. IT2-169.

  66. Краткий психологический словарь / Составитель Л.П. Карпенко: Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - М.: Политиздат, 1985. - 431 с.

  67. Крысин Л.П. Что значит владеть языком? Русский язык и литература в киргизской школе. - 1985. - 3. - С. 39-47.

  68. Кузнецова Л.Н. Вась, Тань, Надь (сокращенные формы личных имен) // Русская речь. 1984. - № 3. - С. 157-159. 64. Левитов Н.Д. Психология характера. - М.: Просвещениe, 1969. - 424 с.

  69. Латипова Р.Х. Лингводидактические основы отбора и презентации россиеводческого материала в практическом курсе русского языка национальных групп педвузон. Дисс. ... канд.пед.наук. - М., 1986. - 262 c.

  70. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность.- M., 1956. - 135 c.

  71. Леонтьев А.А. Использование тестов при обучении русскому языку иностранцев (психологические основы и некото рые выводы). // Психолингвистика и обучение русскому языку нерусских. Сб. статей: Под ред. А.А.Леонтьева и Н.О.Заруби НОЙ. - М., 1977. - С.56-66. Т. I. - М., 1983. - 304 с.

  72. Леонтьев А.А. Обучающие функции речевой среды и проблемы интенсификации включенного обучения. // Русский язык за рубежом. - 1983. - № 4. - С.60-68.

  73. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. // Избр. психологические произведения в 2-х томах. / Под ред. В.В.Давыдова и др. - Т.2. - М.: Педагогика, 1983. - 318 с. 70. Лингвистический энциклопедический словарь. - М.:Соц.энциклопедия, 1990. - 876 c.

  74. Лыкова В.М. Воспитание познавательного интереса к изучению русского языка в узбекской школе. - Ташкент.1991. - 65 с.

  75. Лю Синкуа. О русских отчествах // Русский язык за рубежом, 1989. – 3. С. - 0.40-42.

  76. Марковина И.Ю. Лакуны как инструмент описания специфики вокальных культур // Проблемы организации речевого обращения. Сб. статей. - М., 1981. - С. 162-165. 74. Методы системного педагогического исследования /Под ред. Н.В.Кузьминой. - Ленинград, 1980. - 172 с.

  77. Муминов С. Диалектные особенности узбекского речевого этикета // Преподавание языка и литературы. - 1998. - М I. - с.26-29.

  78. Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучеия иностранному общению. - М.: Русский язык. 1989. - 324 с.

  79. Пособие по развитию русской речи для нерусских стуцентов / Ред. О.Сафаев. 4-е изд. перераб., доп. - Ташкент: Укитувчи. 1981. - 199 с.

  80. Пособие по развитию русской речи. / Под ред. М.М.Хамедовой - Ташкент: укитувчи, 1987. - 86 с.

  81. Практический курс русского языка. / Под ред. А.Г.Хмара. Ч. I. 3-е изд., перераб. и доп. - Ленинград, 1991. 80. Практический курс русского языка / Под ред. Г.Г. Городиловой, А.Г.Хмары. - Ч.2. 3-е изд., дораб. – Ленинг.- 272 с.

  82. Практикум по развитию речи / Под ред. Г.Г.Городиловой, А.Т.Хмары. - Ч. I. - Ленинград: Просвещение, 1988. - 288 с.

  83. Практикум по развитию речи. / Под ред. Г.Г.Городиловой, А.Г.Хмары. - Ч.2. - Ленинград, 1991. - 288 с.

84. Психологический словарь / Под ред. Давыдова В.Б., Запорожца А.В., Немова Б.Ф. и др. - М.: Педагогика, 1983. - 448 с.
85. Пулатов Т. Язык, автор, жизнь. // Литературное обозрение. 1976. - № 8. - C. 109I.
86. Пушкин А.С. Сочинения. В трех томах. - Т.3. Проза.- М.: Худож.лит. 1987. - 528 с.
87. Пшенко К.А. Обучение паралингвистическим средствам на краткосрочных курсах русского языка // Русский язык за рубежом. - 1989. - 3. - 0.29-34.
88. Рахматуллаева Б.Х. Этикетные формы обращения и привлечения внимания в современном русском языке (сопоставление с узбекским): - Ташкент, 1992. - 28 с.
89. Разенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов: Пособие для учителя. 3-е изд., испр. и доп. - М.: Просвещение, 1986. - 339 c.
90. Рубинштейн С.М. Ооновы общей психологии. - Т. I. - Ташкент-Москва: Педагогика, 1989. - 488 с.
91. Рубинштейн С.М. Основы общей психологии. - Т.2. - М.: Педагогика, 1989. - 323 с.
92. Рукин И.Л. Форрирование у старшеклассников интересов к гуманитарным предметам. // Формирование духовных потребностей школьников. - Новосибирск, 1988. - С.31-48. 93. Садыкбекова Д. Особенности коммуникативного поведения киргизов. // Национально-культурная специфика речевого поведения народов СССР. - М., 1982. - С. 139-144.
93. Саттаров 0. Развитие технических интересов у учащихся сельских профессионально-технических училищ в процессе профессиональной подготовки // Автореф. дис. ... канд. психол. наук. - Киев, 1987. - 15 с.
94. Селиванова С.И. Национальные образы мира. // Русский язык в 0ССР. 2991. - 12. - С.43-48.
95. Серебренников Б.А. Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. - М., 1988. - 216 c.
96. Скалкин В.Л. Сфера устноречевого общения и обучения речи. // Русский язык за рубежом. 1973. - № 4. - С.43-46.
97. Склонности и способности // Сб. статей / Под ред.В.Н.Мясищева. - Ленинград: Изд. ЛГУ, 1983. - С.7-125.
98. Сорокин Ю.А. Лакуны как сигнал специфики линтвркультурной общности. // Национально-культурная специфика линтво культурной общности. - М.: Наука, 1982. - С. 22-28.
99. Степанова В.В. Лингвистические и методические проблемы работы под текстом при обучении русскому языку.// Лингвометодические основы работы над текстом при обучении русскому языку: Межвузов. Сбор. научн. трудов. - Ленинград, 1982.- С.3-15.
100. Суперанская А.В. Как Вас зовут? // Русская речь. T991. - I. - С. 123-128.
101. Текст как явление культуры: (Г.А.Антипрв, О.А.Донских, И.Ю.Марковина, В.А.Сорокин). - Новосибирск, 1982.- 243 c.
102. Тохтаходжаев М.Х. Двуязычные словари и принципы их составления. Под ред. Н.М.Шанского. - Ташкент: Укитувчи, 1981. - 180 c.
103. Углубленное изучение русского языка в националь ной школе / Под ред. З.П.Даунене. - Ленинград, 1989.
104. Узбекско-русский словарь / Под ред. С.Ф.Акабиро ва, З.М. Маъруфова, А.Г.Ходжаханова. - М., 1959. - 809 c.
105. Успенский Б.А. Языковая ситуация Киевской Руси и ее значение для истории русского литературного языка. - М., 1983. - 104 c.
106. Файзуллаева Ш.А. Проблема соотношения функционального и семантического в практике преподавания русского языка как неродного // Вопросы методики преподавания русского язы ка в национальной аудитории. - Ташкент. 1988. - С.4-10.
107. Федорец Т.Я. Межпредметные связи в процессе обучения. - Ленингра: Просвещение, 1983. - 88 с.
I08. Федорова Л.Л. К понятию коммуникативной компетенции. Автореф. дис. ... канд. филол. наук. - М., 1980. - 25 с.
109. Фоломкина С.К. Текст в обучении иностранным языкам. // Иностранные языки в школе. 1985. - № 3. - С.-22.
110. Формаровская Н.И. Употребление русского речевого этикета. - М., 1982. - 192 с.
I11. Формановская Н.И. Русский речевой этикет: Лингвистический и методический аспекты. -М., 1982. - 126 с.
I12. Формановская Н.И. Речевой этикет: Обращение к знакомому // Русская речь. 1980. - № 5. - С.55-59.
113. Формановская Н.И. Беседа о речевом этикете. //Там же. 1988. - № 2. - С.48-5I.
114. Формановская Н.И. Беседа о речевом этикете. //Там же. 1988. - № 4. - С.70-73.
115. формановская Н.И. Беседа о речевом этикете. // Там же. 1989. - № 2. - С.63-66
116. Хаймс Х.Д., Дейлл Х. Этнография речи. // В кн.: Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 7. - М., 1975. - C. 42-95.
117. Ханазаров К.Х. Судьбы русского языка в Узбекистане. // Русский язык в СССР.-1991. - Л I. - С.5-9.
118. Харламов И.Ф. Педагогика: Учебное пособие, 2-е изд., перераб. и доп. - М., 1990. - 205 c.
119. Хромова Н.А. О критериях отбора учебных текстов // лингводидактические основы работы над текотом при обучении русскому языку (Межвуз. сб. статей). - Ленинград, 1982. C.65-70.
120. Что значит знать язык и владеть им. / Под ред. Н.М. Шанского. - Ленинград: Просвещение, Ленинград. отд-ние. 1989,192 c.
121. Шaбес B.Я. Соотношение когнитивного и коммуникативного компонентов в речемыслительной деятельности. Событие и текст: Автореф. дис. ... д-ра филол. наук. - Ленинград, 1990. 32 c.
122. Шанский Н.М. В мире слов: Книга для учителя. 3-е изд., исправ. и доп. - М.: Просвещение. 1985. - 225 c.
123. Швейцер А.Д. Этнография речи: Теория американской социолингвистики // Этимология в США и Канаде. - М., 1989. - 273 c.
124. Шейман Л.А. Этнокультуроведческая лексика в учебных текстах курса русской литературы для национальных школ. // Проблемы учебной лексикографии и обучения лексике: Сб. статей под ред. П.Н.Денисова, В.А.Морковина. - М., 1978. - 112 с.
125. Шейман Л.А. Эстетическое воспитание и художественное восприятие. // Русский язык в киргизской школе. 1980. - № 6. - C.I-14.
126. Шейман Л.А. Основы методики преподавания русской литературы в киргизской школе: Пособие для учителя. - Ч. І. Фрунзе: Мектеп, 1981. - 55 с.
127. Шейман Д.А. Основы методики преподавания русской литература в киргизской школе. - Ч.2. Содержание курса. Речевая база. Этнокультурные аспекты. - Фрунзе: Мектеп, 1982. - 210 c.
128. Шейман Л.А., Манликова М.Х. Этнокультурный перенос// Русский язык и литература в киргизской школе. 1985. - 2. - C. 24-35.
І29. Шейман Л.А. Пути совершенствования учебного освоения русской литературы. - Фрунзе, 1935. - 140 c.
130. Шейман Л.А., Маликова М.Х. Об этнокультурных аспектах русско-язычного курса в киргизской школе. // Русский язык и литература в школах Кыргызстана. 1992. - № 5-6. - C. I-10.
131. Шкатова Л.А. Речевой этикет: Если вы пассажир // Русская речь. 1984. - № 4. - С.54-57.
132. Этнопсихолингвистика / Ю.А.Сорокин, И.Ю.Марковина,
Download 422 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish