Развитие учебной мотивации на уроках химии

«Генетическая связь между классами неорганических соединений»
Мир, в котором мы живем и крохотной частичкой которого мы являемся, един и в то же время бесконечно разнообразен. Все в нем находится в непрерывном движении, в непрерывном химическом превращении. Бесконечно из одних веществ получаются другие. Все в нем взаимосвязано. Это общий закон природы.
Связи бывают разные. Между коллегами связь… – (ответ детей: деловая). Между подругами… - дружеская. Но есть одна связь, по силе которой не сравнится никакая другая…
На доске записываю родословное древо одного из учеников: ученик/ученица
|
Мама/папа
|
Бабушка/дедушка
Вопрос учителя: «Я могу вписать себя в этот ряд?» Предполагаемый ответ: нет.
- Почему?
Записываю уравнение реакции.
P + O₂ = P₂O₅
31 + (16*2) = 31*2 + 16*5
62 ≠ 142
4P + 5O₂ = 2P₂O₅ показываю механизм уравнивания
На примере доказываю, закон сохранения массы веществ.
4*31 + 5* 32 = 284
124 + 160 = 284
284 = 284
Показываю опыт горение кальция. Прошу записать ее в виде химического уравнения.
«Массовая доля растворенного вещества»
В начале урока ставлю перед ребятами уксусы:
Уксус 90%, 4%, 6%, 9%
Под ним ценники: где четко видно, что 4%, 6% и 9% намного дороже уксуса 90%.
Часто бывает так, что на кухне нашим родителям нужен уксус 4%, 6% или 9%. Я сегодня научу вас как сэкономить бюджет вашей семьи. Мы научимся делать из 90% уксуса: 4%, 6% и 9%.


«Разделение смесей»
Посмотрите на картинки и скажите что их объединяет?
(картинки про воду: роса, планета - голубая, лед, огурец)
Что вы можете рассказать про воду?
(прослушать возможные ответы) сделать на доске определенный вывод. Что вода – источник жизни!
Представьте себе, что вы герои реалити-шоу «Последний герой». Вас закинули на остров. Ваша задача продержаться неделю на этом острове. Еды нет, но есть вода смешанная с другими не пригодными для питья веществами. Организаторы игры, пойдя вам на встречу: в первый день могут вам отправить необходимое оборудование при условии подробного отчета, для чего вам нужно, то или иное оборудование. Список возможных оборудований на острове уже есть. Также там лежит учебник 8 класса. Помимо этого каждому участнику достается дневник, для личных записей. Где вы можете записывать свои мысли и впечатления. Перед тем как забрать вас из острова, организаторы обязательно вас предупредят. Вы к их приходу должны собраться в дорогу. Долго вас ждать они не будут. Они забирают вас и «зеленый ящик – с оборудованиями». Ваша задача убрать за собой все.
И так рассаживайтесь по группам: каждый на свой остров. (три группы)
Через 15 минут (истекает срок суток) вы должны предоставить полный отчет для приобретения оборудования. И немедленно приступить к выживанию на острове. ЖУ!
Кейс 1
Поздравляем! Вы стали участниками реалити – шоу «Последний герой».
На острове «Амазонок» нет питьевой воды. Весь остров окружен только морской водой. Не теряйте времени на поиски пресной воды. Правильно распределите силы и постарайтесь выжить до конца шоу.