Разработка урока по предмету «Технология дистанционного образования» для студентов группы 202р по направлению «Методика преподавания информатики»

Сетевое обучение:
автономный курс дистанционного Все материалы, 
необходимые участнику курса размещены в сети на сайте 
образовательного учреждения. Весь процесс ведется виртуально. На 
преподавателя ложится значительная часть работы по организации 
работы курсантов.
Типы автономных курсов ДО:
•
Элективный курс
•
Курс, входящий в систему повышения квалификации специалистов 
по определенному профилю;
•
Курс, ориентированный на совершенствование знаний в 
определенной области
Сетевое обучение:
информационно-образовательная среда
(виртуальная школа, кафедра, университет)
•
Основой для организации сетевой учебной деятельности 
участников образовательного процесса служит портал ДО.
•
Все необходимые материалы представляются в разделах портала. 
Все обучение строится на виртуальной основе и может быть 
достаточно длительным.
•
Модель включает в себя разнообразные формы контроля: от 
автоматизированного тестирования до традиционных (письменные 
работы, собеседование, защиты проектов).

---

МЕТОДИЧЕСКИЕ аспекты
«Гибкость»
Обучающиеся, занимаются в удобное для себя время, в удобном месте и в 
удобном темпе.
Каждый может учится столько, сколько ему лично необходимо для 
освоения курса дисциплины и получения необходимых знаний по 
выбранным дисциплинам.
«Модульность»
В основу программ ДО закладывается модульный принцип. Каждая 
отдельный учебный курс (дисциплина), который освоен обучающимся, 
адекватен по содержанию определенной предметной области. Это 
позволяет из набора независимых учебных курсов формировать учебный 
план, отвечающий индивидуальным или групповым потребностям.
«Параллельность»
Обучение может проводиться при совмещении основной 
профессиональной деятельности с учебой, т.е. "без отрыва от 
производства".