Разработка автоматизированной обучающей системы для организации самостятельной работы школьников по информатике

ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................................................................67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.................................................................................69
Приложения..........................................................................................................72
2

---

ВВЕДЕНИЕ
Современная система образования направлена на формирование
образованной, интеллектуально развитой личности с целостным
представлением картины мира, пониманием глубины связей, явлений и
процессов, представляющих данную картину. Выпускники школ должны
быть способными вступать в отношения с внешней средой и максимально
быстро адаптироваться и функционировать в ней, т.е. быть компетентными в
важнейших сферах жизни: работа; государство; семья; здоровье; право;
политика; культура. А быть компетентным в важнейших сферах жизни,
значит быть функционально грамотным человеком. 
Главной целью процесса обучения в школе является формирование
учащимся собственных учебных умений, что должно быть основой
овладения им способами взаимодействия с миром, умения жить в
изменяющемся мире. К сожалению, в настоящее время учитель-предметник,
работая на своем уроке, чаще всего обращает внимание на значимость и
практическое применение учащимися знаний только в определенной сфере,
связанной с его спецификой данного предмета. 
Между тем, в условиях основного общего образования формирование
ключевых компетенций учащихся является базовой задачей основного
общего образования.
Объект
исследования
– организация самостоятельной работы
школьников по изучению информатики. 
Предмет
исследования
– использование системы дистанционного
обучения для организации самостоятельной учебной деятельности.