Rasulova zilola durdimurotovna o‘quv jarayonini takomillashtirishda pedagogik tizim mazmun va mohiyati

3-bosqich	Yangi mavzu bayoni. Mavzuning maqsadi, asosiy ma’no-mazmuni, qo’llaniladigan ish usullari o’quvchilarga tushuntirib beriladi.	Suhbat, ko’rsatmalilik,
15
4-bosqich	Yangi mavzu yuzasidan o’quvchilar bilimini mustahkamlash:savol-javob asosida o’quvchilar bilimini mustahkamlash.	Savol-javob,	10
5-bosqich	Amaliy mashg’ulot: o’quvchilarni mavzuga oid bilimlarini mustahkamlash maqsadida yog’och turlari va ularning farqlarini ajrata olish.	Suhbat, ko’rsatmalilik, savol-javob,	35
6-bosqich	Uyga vazifa berish, darsni yakunlash. “Duradgorlikda ishlatiladigan yog’ochlar” mavzusi yuzasidan qo’shimcha adabiyotlardan foydalanib mavzuga oid ma’lumotlarni to’plash. Klaster tuzib kelish.	Og’zaki bayon qilish, klaster	10

Quyida “Yog`ochga ishlov byerish asboblaridan to`g`ri foydalanib, buyumlar yasash” mavzusining yuzasidan Mashg’ulotning tyexnologik xaritasi va o’tkazilish ishlanmasi keltirilgan.

Mavzu: 31-32	Yog`ochga ishlov byerish asboblaridan to`g`ri foydalanib, buyumlar yasash. 6-sinf “Texnologiya va dizayn” yo’nalishi II chorak 31-32 mavzu