Расулов Расул Шарипович

Суҳбат: “Ассалом Наврўз!”
Мақсад: болалар ўзбек халқининг урф одатлари ва анъаналарини биладилар, “Навруз” бу табиатнинг уйғониши эканлигини биладилар. Жонажон ўлканинг табиатини севадилар ва унга ғамхўрлик қиладилар.
Жиҳоз ва материал:мавзуга оид расмлар, яшил шохлар, сумалак, ундирилган буғдой, миллий мусиқа аудио ёзуви
Фаолиятнинг бориши:

1. 
   Кутилмаган совға онлари (икки қизалоқнинг шохлар билан ўйини)
   
2. 
   Бошловчининг (тарбиячи) байрам ҳақидаги ҳикояси
   
3. 
   Наврўз ҳақида шеърлар ўқиш
   
4. 
   Меҳмон – Хўжа Насриддин ташрифи
   
5. 
   Топишмоқларни топиш
   
6. 
   “Дўппини кий”, “Икки киши бир чопон ичида” ўйинлари
   
7. 
   Сумалак билан меҳмон қилиш
   

Қўшимча:баҳор, байрам ҳақидаги иллюстрацияларни кўздан кечириш, шеърларни ўқиш, қўшиқларни куйлаш
Эътиборни қаратиш керак:грамматик жиҳатдан тўғри нутқни ривожлантириш, шеърларни ифодали ўқиш
Санъат маркази

“Уячадаги қушлар” лой иши

Мақсад: тана ва бошнинг шакли ва ҳажмини ифодалаган ҳолда қушни бўлаклаб ясайлилар, хар хил турдаги қушларни катталигига кўра фарқлаш, бош, қанот, думнинг тўғри ҳолати
Жиҳоз ва материаллар: Қушлар тасвирланган расмлар ва карточкалар, турли рангдаги пластилин (танловга кўра), ясаш учун тахтачалар, қоғоз салфеткалар.
Фаолиятнинг бориши:

1. 
   “Қушларнинг овози” аудиотасна ёзувини тинглаш
   
2. 
   Қушларнинг тасвирини кўздан кечириш
   
3. 
   Намунани кўрсатиш
   
4. 
   Ишни бажариш
   
5. 
   Болаларнинг ишлари кўргазмаси
   

Қўшимча: “Чумчуқлар ва автомобиль” ҳаракатли ўйини


Санъат маркази
“Чиройли гиламча” аппликацияси
Мақсад: тасвирларни бўлаклардан ҳосил қила оладилар, композиция ҳақида тасаввурга эгалар, уларни қоғоз вароғида тўғри жойлаштирадилар, қайчини тўғри ушлайдилар.