Рассказа К. Камалова «Бухара-жемчужина Востока»

Знание истории страны-наш святой долг.
Предмет: Чтение
Тема урока: Бухара-жемчужина востока
План урока.
Цели урока:
Образовательные:
1 Познакомить учащихся с основным содержанием рассказа К.Камалова «Бухара-жемчужина Востока»
2 Формировать систему читательских умений.
3 Продолжить работу над совершенствованием навыков чтения: правильностью, беглостью, скоростью.
Развивающие:
1 Обогатить представления учащихся об истории развития Бухары.
2 Развивать устную речь учащихся.
3 Логическое мышление, умение анализировать и обобщать, интерес к чтению, любознательность.
Воспитательные:
1 Воспитать любовь к историческому краю.
2 Воспитание необходимых учебных качеств.
Методы: наглядные, интерактивные, и работа с учебником.

Организационный момент.
Ход урока:
Вот раздается уже звонок,
Спешим скорее мы на урок.
Звенит звонок,
Начнем урок.
Учитель: Здравствуйте дети!
Дети: Здра-вствуй-те
Проверка готовности к уроку.
Учитель: Хорошо дети все достали свои книжки, тетради и ручки.
Давайте я сначала отмечу тех, кто отсутствует на уроке
Кто дежурный?
Дети: (дежурный отвечает)
Учитель: Кого нет сегодня на уроке?
Подготовка к изучению нового материала: Все готовы слушать и слышать, спрашивать и отвечать?
Дети: Да (хором)
Учитель: Хорошо тогда начнём урок. Посмотрите на все картинки, что же там изображено? Будем отгадывать нашу сегодняшнюю тему по этим картинкам.
Дети: они отгадали
Учитель: Молодцы дети
Чтение текста:
Теперь откройте 180( сто восьмидесятую) страницу.
Прочитайте текст по одному предложению.
Дети: они начинают читать