Раскрытие тайн быстрого счета

Итоги: на первом этапе 5классники считали- мин.
Диаграмма: см. приложение


Применение приемов быстрого счета.
Одной из основных проблем современных учащихся является нерациональность вычислений: школьники не только плохо и нерационально считают, но и все чаще прибегают к использованию технических средств – калькуляторов. Таким образом, учащиеся с самого начала приучаются не думать при вычислениях, что в дальнейшем приводит ко многим нерациональным решениям, к большим потерям учебного времени, к слабо развитым вычислительным умениям и навыкам. Поэтому возникает потребность в ознакомлении учащихся с дополнительными приемами устных и письменных вычислений, которые позволили бы значительно сократить время, потраченное на вычисления и запись решения, и избежать использования различных вычислительных средств. Привычка выполнять устно вычисления нередко порождает потребность производить мысленные эксперименты при решении задач, высказывать догадки, предположения о путях решения более сложных задач, мысленно проверяя истинность предположений. А это одно из самых главных условий обучения решению математических задач.
Кроме того, навыки быстрого счета помогут не только при процессе обучения, но и в быту, в профессиональной деятельности.
Быстрый счет является самой настоящей гимнастикой для ума, приучающей в самых сложных жизненных ситуациях находить в кратчайшее время хорошие и нестандартные решения.

Заключение.
Таким образом, в моем исследовании были решены следующие задачи:
- изучила математическую литературу, в которой описывается история возникновения счета;
-изучила наиболее распространенные методы и приемы быстрого счета;
- доказала необходимость умения быстро считать.
В результате проделанной мною работы, я поняла, что приемы быстрого счета являются объектом многолетнего интереса и ученых, и простых людей. Используя некоторые из этих методов на уроках или дома, можно развить скорость вычислений, привить интерес к математике. Приемы быстрого счета развивают память. Это касается не только математики, но и других предметов, которые изучаются в школе, что способствует их успешному изучению.
Методы быстрого счета можно использовать в быту, в профессиональной деятельности.
Как мы видим, быстрый счет это уже не тайна за семью печатями, а научно разработанная система. Раз есть система, значит, ее можно изучать, ей можно следовать, ею можно овладеть.
Мне нравится решать задачи, которые требуют усилий, сосредоточенности. Знания, которые я получила в ходе работы над проектом, помогут мне на уроках математики быстрее справляться с предложенными заданиями, а дома с домашними работами