Raqamli axborotlarni qayta ishlash ustasi kasbi O‘quv dasturlari to‘plаmi


O‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo‘lgan



Download 0,58 Mb.
bet24/74
Sana26.09.2022
Hajmi0,58 Mb.
#850363
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   74
Bog'liq
30610101 Ракамли ахборотларни қайта ишлаш устас

O‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo‘lgan
fanning nomi

Uch o‘lchovli modellashtirish va
multiplikatsiyalash

O‘qitishni tashkiliy shakli

N – Nazariy ta’lim; A – Amaliy ta’lim;
NA – Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi;
MX – Maxsus xonada o‘tkaziladigan
mashg‘ulot.

Dasturga qo‘yilgan talab

Majburiy

O‘qitish tili

Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida

Baholash tartibi

Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida

O‘quvchining bilim va ko‘nikmalarini
baholash

Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy
topshiriq




    1. O‘quv dasturi mazmuni





Mavzular nomi



Mavzuning qisqacha mazmuni



Jami



O‘qitishning tashkiliy shakli



Mustaqil ta’lim

1

Media va axborot savodxonligi, uning jamiyat hayotidagi o‘rni

Media va axborot savodxonligi, uning jamiyat hayotidagi o‘rnini. Media va axborot savodxonligi tushunchasi. Jamiyatda media va
axborot savodxonligi.

4

N

2

2

Media va axborot tili

Media va an’anaviy matnlarni
o‘qish. Media va axborot tili.

4

N,A

4

3


Media kontent yaratish va undan faydalanish

Media matnlarni yaratish.
An’anaviy mediadan zamonaviy media sari. Media kontent yaratish va undan faydalanish.

4


N,A


4


4


Media va axborot bilan ishlash

Medianing funksiyalari, Axborotni izlash va matn tahlili.

4


N,A





5


Internet imkoniyatlari va xatarlar

Medianing boshqa axborot xizmatlari bilan o‘zaro munosabati.

4


N,A


2


6


Media va axborot texnologiyalardan to‘g‘ri foydalanish

Yoshlar va virtual dunyo. Internet imkoniyatlari va xatarlar.

4


N,A





7

Media tillari va
ma‘nosi

Texnik kodlar va shartli belgilar
tahlili

4

N,A




8

Texnik kodlar va
shartli belgilar tahlili

Ramzlar va tasvirlar tili, reklama
vositalari, film tahlili

4

N,A




9

Raqamli media yangi
media sifatida

Virtual borliq, 3D texnologiyasi,
dasturiy ilovalar

4

N,A

2

10

Raqamli mediadan
foydalanish

Shaxsiy blog yaratish, Vikipediya
bilan ishlash

4

N,A




Jami




40

16/24

14

    1. O‘quvchining bilim va ko‘nikmalarini baholash


O‘quv dasturi davomida o‘quvchi tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga muvofiq bo‘lishi lozim.


    1. Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati:


  1. Shavkat Mirziyoev “Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib,yangi bosqichga ko‘taramiz” Toshkent – “O‘zbekiston”-2018.

  2. Shavkat Mirziyoev “Xalqimizning roziligi bizning faoliyatimizga berilgan eng oliy baxodir” Toshkent – “O‘zbekiston”-2018.

  3. Shavkat Mirziyoev “Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz” Toshkent – “O‘zbekiston”-2016.

  4. Shavkat Mirziyoev “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak” Toshkent – “O‘zbekiston”-2017.

  5. S.S.Qosimov. Axborot texnologiyalari. O‘quv qo‘llanma. - Toshkent. “Aloqachi”, 2006.

  6. Axborot texnologiyasi. Axborotlarni kriptografik muxofazasi. Ma’lumotlarni shifrlash algoritmi” O‘zbekiston Davlat standarti. O‘zDSt 1105:2006

  7. B.Namazov, M. Fayziyeva, Sh.Sharofaddinov. Media va axborot savodxonligi. O‘quv qo‘llanma. Ta’lim, fan madaniyat ishlari bo‘yicha birlashgan millatlar tashkiloti (UNESCO) 2018y.

  8. В.И.Завгородний.Комплекснаязашитаинформациивкомпютернихсистемах: Учебноепособие. -М: Логос; ПБОЮЛН.А.Егоров, 2001.

  9. Г.Н. Устинов. Основи Информационной безопасности систем и сетей передачи данних. Учебное пособие. Серия “Безопасност”.- М.:СИНТЕГ, 2000.

  10. Мерит Максим, Девид Поллино. Безопасност беспроводних сетей. Информационние технологии для инженеров.-Москва. 2004.

  11. А. Соколов,О.Степанюк. Зашита от компютерного терроризма. Справочное пособие. БХВ-Петербург. Арлит, 2002.

  12. А.М. Астахов. Аудит безопасности информационних систем. //Конфидент.-2003.-

№1,2

  1. Основи информационной безопасности / Галатенко В.А. Под редаксией члена- корреспондента РАН В.Б. Бетелина / М.: ИНТУИТ.РУ “Интернет-Университет Информационних Технологий”, 2003.

  2. Abduqodirov A.A., Hayitov A.G‘., Shodiev R. Axborot texnologiyalari fanidan o‘quv plakatlar to‘plami.- T.: TDPU, 2002.- 34 b.

  3. Kompyuter tizimlari va tarmoqlari., darslik., A.A. Kaxxarov, Yu.Sh. Avazov, U.A. Ruziyev., T.:2019

  4. Tizimli dasturiy ta'minot., qo`llanma., M.M.Aliyev, E.T.Toxirov. ToshTYMI, T.: 2012, 44 bet. 17.Axborot xavfsizligi asoslari. I.M.Karimov., T.: 2013


Download 0,58 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   74




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish