Работы с одаренными детьми

Максимально возможный общий суммарный показатель
(в сырых баллах) за весь тест — 131.
42

---

Список литературы:
1. Возрастно-психологический подход в консультировании 
детей 
и 
подростков / Г.В .Бурменская, Е.И.Захарова, 
О.А.Карабанова и др. - М.,2002.
2.3мановская 
Е.В. 
Девиантология 
(Психология
отклоняющегося поведения). - И ., 2003.
3. Келли. Психология развития. - М., 1998.
4. Колесникова Г.И. 
Основы 
психопрофилактики 
и 
психокоррекции. - Ростов-н/Д: Феникс, 2002.
5.Коннер Р.В. 
Введение в семейную 
психотерапию. / 
Институт семейной терапии. - Новосибирск, 2001.
6. КочюносР. Основы психологического консультирования. 
- М ., 1999.
7. Крысько В.Г. 
Психология и педагогика в схемах и 
таблицах. - Минск, 2000.
8. Лурия А.Р Язык и сознание. - М .: МГУ, 1998.
9. Махмудова Д А. Психокоррекция асослари. Т. 2016.
10. Немов PC. Психология. Кн. 3. Психодиагностика.
М., 1998.
11. ОсиповаА.А. Введение в практическую психокоррекцию: 
групповые методы работы. - Мосжва-Воронеж, 2000.
12. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной 
психологии./ В.Д. Бсшин, В.К.Гайда, В.К. Гербачевский и др.// 
Под общей ред. А.А.Крылова, С.М. Маничева - СПб., 2000.
13. 
Эдеймиллер Э.Г., 
Юстицкий В., 
Психология и 
психотерапия семьи. - 3-е изд. - СПб., 2001.
14. 
Янг П. Метафоры и модели изменения/Пер. с англ. -
М., 2003.
1 wvvw.childpsv.ru
2. www.zivonet.uz
3 .www.flogiston.ru
4.w w w .psvchologv.net.ru
43

---

B.C.Алимова, М.З.Реджабаева, Д.А.Махмудова
ОСОБЕННОСТИ ПРАКТИЧЕСКОЙ
РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
( методическое пособие для психологов и педагогов)
Редактор 
ГРахмонберди ева
Дизайнер 
З.Шукурходжаев
Комьютерная верстка Э. 
Жабборов
Лицензия издательства AI АИ № 003, 20.07.2018-йг 
Подписано в печать 22. 10. 2018 г. Формат 60x84 1/16 
Печать офсетная. Уч-изд. 2,75. Уел. печ. л.2.5 
Тираж 100 Заказ № 16
Издательство “IJOD-PRINT”
100011, г Тошкент, ул. Навоий 30
Отпечатано в типографии ООО «DAVR MATBUOT SAVDO» 
г. Ташкент, ул Куйлик, массив-4 дом №46
44

---

ISBN 978-9943-5236-3-0