Работы с одаренными детьми

Раздел 5 - «Мои впечатления».
Сведения о посещении театра, выставки, музея, школьного 
праздника, похода, экскурсии.
Раздел 6 - «Рабочие материалы».
(все письменные работы, диагностические работы).
Русский язык (1... класс).
Математика(1... класс).
Мир вокруг нас (1 ..класс).
Так я читаю. (1... класс).
Раздел 7 - «Отзывы и пожелания».
(в произвольной форме)
- отзывы учителей
- отзывы родителей
- отзывы педагогов дополнительного образования
Ничто 
так 
не 
повышает 
самооценку 
ребёнка, 
как 
положительная оценка его стараний педагогом, психологом 
и родителями. Здесь могут написать отзыв или пожелание, а 
также рекомендации как педагог, психолог так и родитель по 
итогам учебного года и по участию в каком-либо мероприятии.
Методы психодиагностики одаренных детей.
Шкала поведенческих характеристик одаренных школьников 
(Дж. Рензулли и соавторы, в адаптации JI.B. Поповой).
Эта шкала составлена для того, чтобы педагог мог оценить 
характеристики обучающихся в познавательной, мотивационной, 
творческой и лидерской областях. Каждый пункт шкалы следует 
оценивать безотносительно к другим пунктам. Ваша оценка 
должна отражать, насколько часто вы наблюдали проявление 
каждой из характеристик. Так как четыре шкалы представляют 
относительно разные стороны поведения, оценки по разным 
шкалам не суммируются.
Пожалуйста, внимательно прочитайте каждое утверждение 
и обведите соответствующую цифру согласно следующему 
описанию:
1 - если вы почти никогда не наблюдали этой характеристики;
26

---

2 - если вы наблюдаете эту характеристику время от времени;
3 - если вы наблюдаете эту характеристику довольно часто;
4 - если вы наблюдаете эту характеристику почти все время.
Шкала