Рабочая учебная программа по предмету обсуждена на заседании кафедры «Информационно-библиотечные системы»

РО11
Применять: решения практических конкретных задач по (самостоятельным заданиям) проблемам библиотековедения, офомлению соотвествующих отчётных документов
РО12	полученные навыки по процедуре защиты собственного информационно-библиотечного проекта
РО13	методы оценивания процессов управления первичными подразделениями (отделы, службы) информационно-библиотечных учреждений
РО14	изученный инновационный зарубежный опыт в информационно-библиотечных учреждениях страны

2.Вид занятий: лекция (Л)			часы
1. Формирование библиотечного и книжного дела
Л1	Письменность, первая книга. Библиотеки Древнего мира		2
Л2	Библиотеки Античности (до V века). Библиотеки средних веков (V-XVII)		2
Л3	Основные особенности и характеристики развития грамотности и библиотек в Европе. Записи и библиотеки в странах Западной, Центральной и Северной Европы. Книжные коллекции, письменность и библиотеки США: электронные коллекции. Общие характеристики библиотек в Центральной и Южной Америке		2