Рабочая учебная программа по дисциплине Управление дошкольным образованием 022/2023 учебный год очная форма обучения курс за семестр

Практическое занятие по дисциплине "Управление дошкольным образованием"
КАЛЕНДАРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
6-й семестр

П-н	Темы	Выполнение		Подпись
		Часы	Срок
1	Задачи организации социального дошкольного образования	2
2	Принципы и основные направления развития системы дошкольного образования в годы независимости	2
3	Развитие и финансовое обеспечение дошкольного образования	2
4	Дошкольное образовательное учреждение и их организация	2
5	Руководитель дошкольной образовательной организации.	2
6	Руководство методической работой методиста дошкольной образовательной организации.	2
7	Формы педагогического совета.	2
8	Методы и приемы контроля.	2
9	Задачи организации методической работы по дошкольной образовательной организации.	2
10	Содержание работы кабинета "методистская школа".	2
11	Смета-как государственный финансовый документ.	2
12	Организация негосударственных дошкольных образовательных учреждений.	2
13	Специфика деятельности методиста в методическом управлении дошкольной образовательной организацией.	2
14	Применение информационных технологий в процессе управления дошкольным образованием и воспитанием.	2
15	Моделирование воспитательной работы в дошкольных образовательных организациях	2
	Всего:	30

III.Инструкция и рекомендации по проведению семинара
6-й семестр

Задачи организации социального дошкольного образования. Прикладные образовательные технологии: диологический подход, проблемное обучение. Блиц, дебаты, вопросы и ответы, самоконтроль.

1. Принципы и основные направления развития системы дошкольного образования в годы независимости. Прикладные образовательные технологии: диологический подход, проблемное обучение. Блиц, дебаты, вопросы и ответы, самоконтроль.
2. Развитие и финансовое обеспечение дошкольного образования. Прикладные образовательные технологии: диологический подход, проблемное обучение. Блиц, дебаты, вопросы и ответы, самоконтроль.
3. Дошкольная образовательная организация и их организация. Прикладные образовательные технологии: диологический подход, проблемное обучение. Блиц, дебаты, вопросы и ответы, самоконтроль.
4. Руководитель дошкольной образовательной организации мдира. Прикладные образовательные технологии: диологический подход, проблемное обучение. Блиц, дебаты, вопросы и ответы, самоконтроль.
Семинар-практикум по дисциплине "Управление дошкольным образованием"
КАЛЕНДАРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
6-й семестр

П-н	Темы	Выполнение			Подпись
		Часы	Срок
1	Задачи организации социального дошкольного образования	2
2	Принципы и основные направления развития системы дошкольного образования в годы независимости	2
3	Развитие и финансовое обеспечение дошкольного образования	2
4	Дошкольное образовательное учреждение и их организация	2
5	Заведующая-руководитель дошкольной образовательной организации.	2
	Всего:	10

VI. Самостоятельное обучение и самостоятельная работа
Рекомендуемые темы для самостоятельного обучения:
1. Задачи организации социального дошкольного образования.
2. Принципы и основные направления развития системы дошкольного образования в годы независимости.
3. Развитие и финансовое обеспечение дошкольного образования.
4. Дошкольная образовательная организация и их организация.
5. Руководитель дошкольной образовательной организации.
6. Руководство методической работой методиста дошкольной образовательной организации.
7. Формы педагогического совета.
8. Методы и приемы контроля.
9. Задачи организации методической работы по дошкольной образовательной организации.
10. Содержание работы кабинета "методистская школа".
11. Смета-как государственный финансовый документ.
12. Организация негосударственных дошкольных образовательных учреждений.
13. Специфика деятельности методиста в методическом управлении дошкольной образовательной организацией.
14. Применение информационных технологий в процессе управления дошкольным образованием и воспитанием.
15. Моделирование воспитательной работы в дошкольных образовательных организациях.

Темы самостоятельного обучения по дисциплине "Управление дошкольным образованием"
КАЛЕНДАРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Темы для самостоятельного изучения	Задания	Продолжительность	Размер (в час)
1.	Задачи организации социального дошкольного образования	Конспект из литературы. Выполнение индивидуальных заданий		4
2.	Принципы и основные направления развития системы дошкольного образования в годы независимости	Конспект из литературы. Выполнение индивидуальных заданий		4
3.	Развитие и финансовое обеспечение дошкольного образования	Конспект из литературы. Выполнение индивидуальных заданий		4
4.	Дошкольное образовательное учреждение и их организация	Конспект из литературы. Выполнение индивидуальных заданий		4
5.	Руководитель дошкольной образовательной организации.	Конспект из литературы. Выполнение индивидуальных заданий		4
6.	Руководство методической работой методиста дошкольной образовательной организации.	Конспект из литературы. Выполнение индивидуальных заданий		4
7.	Формы педагогического совета.	Конспект из литературы. Выполнение индивидуальных заданий		4
8.	Методы и приемы контроля.	Конспект из литературы. Выполнение индивидуальных заданий		4
9.	Задачи организации методической работы по дошкольной образовательной организации.	Конспект из литературы. Выполнение индивидуальных заданий		4
10.	Содержание работы кабинета "методистская школа".	Конспект из литературы. Выполнение индивидуальных заданий		4
11.	Смета-как государственный финансовый документ.	Конспект из литературы. Выполнение индивидуальных заданий		4
12.	Организация негосударственных дошкольных образовательных учреждений.	Конспект из литературы. Выполнение индивидуальных заданий		4
13.	Специфика деятельности методиста в методическом управлении дошкольной образовательной организацией.	Конспект из литературы. Выполнение индивидуальных заданий		4
14.	Применение информационных технологий в процессе управления дошкольным образованием и воспитанием.	Конспект из литературы. Выполнение индивидуальных заданий		4
15.	Моделирование воспитательной работы в дошкольных образовательных организациях	Конспект из литературы. Выполнение индивидуальных заданий		4
	Всего:			60

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ"

№	Виды контроля	Количество	Оценка	Общая оценка
1	ПК 1. Письменная работа или тест (25 * 0,2 = 5) 2. Письменная работа СР (реферат)	1 1	5 5
	Итого			5
2	ИК Письменная работа (5 вопросов) или Тест (25*0.2=5)	1	5	5
	Итого :		5	5

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
по предмету
“УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ”
1. Промежуточный контроль проводится в письменной или тестовой форме, в которой на 3 вопроса предлагается ответить письменно или на 25 вопросов теста.
1.1 студент самостоятельно принимает решение, творчески мыслит, самостоятельно рассуждает, применяет полученные знания на практике понимает, знает, выражает, рассказывает суть предмета (предмета) и имеет представление о предмете (предмете).:
1.2 студент ведет самостоятельную беседу, применяет полученные знания на практике, понимает суть предмета (темы), умеет выражать, рассказывать, а также имеет представление о предмете (предмете) 4 (хорошая) оценка:
1.3 студент может применять полученные знания на практике, понимать, знать, выражать, излагать суть предмета (предмета), а также иметь представление о предмете (предмете) 3 (удовлетворительная) оценка:
1.4.25 каждый из тестовых вопросов оценивается по системе 0,2 балла
1.4 итоговый контроль. Студент должен ответить на 5 вопросов письменно или 25 вопросов теста
• каждому письменному вопросу присваивается 1 балл.
• 1,0-0,9 балла, если полностью раскрыта суть вопроса и сформулирован критический взгляд студента на тему при творческом подходе
• 0,8-0,7 балла, если раскрыта суть вопроса, изложены основные факты
• 0,6-0,5 балла, если на вопрос ответили, но есть некоторые недостатки
• Ответы на поставленные вопросы очень мелкие и дают 0,4-0,3 балла в случае большого количества недочетов
• Каждый из 25 вопросов теста оценивается по системе 0,2 балла

Основная литература
1. Ш. Курбонов. E. Сейтхалилов “управление качеством образования". T.: - 2006 год.
2. K. M. Косимов. “Организация и теория организационного управления”. “А. Код "Т":. 2004 год
3. D.R.Jo Раева”современные тенденции воспитания и обучения детей дошкольного возраста". Т:. 2015 год Методическое пособие.
4. R.X. Жураев”Управление образованием". Т:. 2006 год Учебное пособие.
5. Государственная образовательная программа "Первый шаг". T. ЧМ - 2018

Дополнительная литература:

1. Ш.M. Мирзиеев мы строим наше великое будущее вместе с нашим мужественным и благородным народом. – Т.: "Узбекистан", 2017.
2. Ш. Мирзиеев.M. “Вместе мы построим свободное и процветающее демократическое государство Узбекистан". – Т.: 2016. - я
3. Ш. Мирзиеев.M. “Верховенство закона и обеспечение интересов человека – залог развития страны и благосостояния народа” - т.: 2016.
4. Ш.M. Мирзиеев критический анализ, строгая дисциплина и личная ответственность-должны быть ежедневным правилом деятельности каждого руководителя. –Т.: "Узбекистан". – 2017.– 102б.
5. Ш. M. Мирзиеев подписал указ № УП-4947 “о стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан”от 7 февраля 2017 года
6. Ш.M. Постановление Мирзиеева”О мерах по дальнейшему совершенствованию системы дошкольного образования в 2017-2021 годах". T.:-2016г. 29 декабря