Рабочая программа курса «мы говорим по-русски»

Итог занятия. Рефлексия.

- О чём говорили сегодня на занятии? (о роде имени существительного).

- Что повторили в ходе занятия? (имена существительные имеют мужской, женский, средний род, а не «изменяются по родам»; род определяется при помощи местоимений-помощников).

Занятие 21.

Тема: Доброе утро, имя прилагательное!

Цель: повторить, обобщить и закрепить знания об имени прилагательном.

Ход занятия.

Оргмомент.
Прозвенел голосистый звонок,
Собрал ребят на урок.
Будем мы читать, писать
И пятерки получать.
 – Сегодня у нас необычный урок. Я знаю, что вы любите играть. Да? Вот сегодня мы и поиграем. А поиграем в вашу любимую игру «Крестики-нолики». Правила вам известны.
– Эпиграфом к нашему уроку стали слова из стихотворения:
Определяю я предметы
Они со мной весьма приметны.
Я украшаю вашу речь
Меня вам надо знать, беречь!
 – Эти строчки определяют тему нашей сегодняшней игры. На игровом поле темы, которые вы будете выбирать. На команды мы уже распределились. Это «Х», а это «О».
– Обычно игра начинается с центрального квадрата. С вашего разрешения, открою его я. Согласны? Команда, ответившая правильно, ставит свой знак в соответствующий квадрат.

1. РАЗМИНКА (индивидуальная работа)
– Разминка даст ответ на вопрос: Что необходимо для успешной игры? (разгадать слова). Кто закончит первым, расскажет об имени прилагательном.
(Каждый игрок команды работает индивидуально. Капитаны команд подводят итоги проделанной работы.)

1.Что такое имя прилагательное:
а) часть слова – Е а) часть растения – С 
б) часть речи – У б) часть слова – Е 
в) часть растения – С в) часть речи – У

2. Имя прилагательное обозначает:
а) признак предмета – Д а) предмет – А 
б) предмет – А б) признак предмета – С 
в) указывают на предмет – О в) указывают на предмет – О

3. Имя прилагательное отвечает на вопросы:
а) кто? что? – К а) какая? какой? какое? какие? – П
б) какая? какой? какое? какие? – А б) что делает? – К 
в) что делает? – В в) кто? что? – В

4. С какой частью речи связано имя прилагательное:
а) существительное – Ч а) не связано ни с какой частью речи – Л
б) местоимение – Я б) местоимение – Я 
в) не связано ни с какой частью речи – Л в) существительное – Е

5. Как изменяется имя прилагательное:
а) не изменяется – П а) по родам и числам – Х
б) по лицам – Ж б) по лицам – Ж 
в) по родам и числам – А в) не изменяется – Ч

2. АУКЦИОН.
 – За одну минуты придумать как можно больше имен прилагательных к слову – книга. По истечению времени по очереди называть свои слова. Кто последним назовет слово, тот и выиграл.

3. НАЙДИ ПАРУ.
 – Что за пары образовались? Как называют такие слова? Какие из прилагательных характеризуют человека?

мокрый сырой
ветхий жадный
душистый морозный
холодный храбрый
верный ароматный
смелый старый
скупой надежный

4. НАЙДИ МЕНЯ.
 – Раскрасьте только те звездочки, в которых записаны имена прилагательные. Как вы определяли часть речи записанных слов? (задание для каждого игрока команд)