Рабочая программа дисциплины философия Направление подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Учебные аудитории вуза.
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Важная роль лекций в учебном процессе требует разнообразия форм их чтения. С этой целью отдельные лекции читаются в форме презентаций.
В учебном процессе предусмотрено широкое использование интерактивных познавательных технологий в объёме 18 часов: разбор конкретных ситуаций, обсуждение отдельных разделов дисциплины, защита рефератов. Серьёзное внимание уделяется вовлечению значительной части студентов в исследовательскую работу, проводимую кафедрой по исследованию становления информационного общества. Продолжением учебного процесса являются проводимые кафедрой философии студенческие научные конференции.
Семинарские занятия проводятся преимущественно в интерактивной форме: предусматривается свободное общение студентов между собой по обсуждаемым на семинаре вопросам.
Самостоятельная работа студентов направлена на решение следующих задач:
1) выработка навыков восприятия и анализа оригинальных философских текстов (классических и современных). Для этого студентам предлагаются к прочтению и содержательному анализу работы классических и современных философов (либо их разделы). Результаты работы с текстами обсуждаются на семинарских занятиях, посвященных историческим типам философии, другим разделам курса.
2) формирование навыков критического, исследовательского отношения к предъявляемой аргументации, развитие способности схватывания и понимания философских аспектов различных социально и личностно значимых проблем. Навыки критического отношения к философской аргументации вырабатываются при выполнении студентами заданий, требующих нахождения аргументов «за» или «против» какого-либо философского тезиса, развития либо опровержения той или иной философской позиции. Студенты выполняют задания, самостоятельно обращаясь к учебной, справочной и оригинальной философской литературе. Проверка выполнения заданий осуществляется как на семинарских занятиях с помощью устных выступлений студентов и их коллективного обсуждения, так и с помощью письменных самостоятельных (контрольных) работ.
3) развитие и совершенствование способностей к диалогу, к дискуссии, к формированию и логически аргументированному обоснованию собственной позиции по тому или иному вопросу. Самостоятельная работа студентов направлена на решение следующих задач:
а) выработка навыков восприятия и анализа оригинальных философских текстов (классических и современных);
б) формирование навыков критического, исследовательского отношения к предъявляемой аргументации, развитие способности схватывания и понимания философских аспектов различных социально и личностно значимых проблем;
в) развитие и совершенствование способностей к диалогу, к дискуссии, к формированию и логически аргументированному обоснованию собственной позиции по тому или иному вопросу;
г) развитие и совершенствование творческих способностей при самостоятельном изучении философских проблем.
4) развитие и совершенствование творческих способностей при самостоятельном изучении философских проблем. Одним из видов самостоятельной работы студентов является написание творческой работы по заданной либо согласованной с преподавателем теме. Творческая работа (реферат или эссе) представляет собой оригинальное произведение объемом до 10 страниц текста (до 3000 слов), посвященное какой-либо значимой современной философской проблеме. В творческой работе большое место должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения студентами, критической оценке рассматриваемого материала и проблематики, что должно способствовать раскрытию творческих и аналитических способностей.
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 210100 – Электроника и наноэлектроника.
Программу составил: Корень В.Л., доцент, к.ю.н.
Настоящая рабочая программа рассмотрена на заседании (методическом семинаре) кафедры «_04__»__октября____2011__г. протокол № _10__ и рекомендована к применению в учебном процессе.

И.о. Зав. Кафедрой

Философии ____________проф., к.ф.н. Филиппенко Л.А.
«_04___»_октября__201_1__г.
Срок действия программы продлен на:

2011/2012 уч.год_______________________________________.

(подпись зав. кафедрой)
201___/201___ уч.год_______________________________________.

(подпись зав. кафедрой)

201___/201___ уч.год_______________________________________.