R. H. Djurayev pedagogika fanlari doktori, akademik


rasm. Sifatni boshqarish uchburchagi (sifat boshqaruvi modeli)


bet175/231
Sana21.09.2022
Hajmi
#849802
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   231
Bog'liq
R. H. Djurayev pedagogika fanlari doktori, akademik

rasm. Sifatni boshqarish uchburchagi (sifat boshqaruvi modeli). 
Ta'lim muassasasida ta'lim sifatini boshqarish tizimini yaratishdan maqsad 
iste'molchilar talablariga mos keluvchi sifatli ta'lim xizmatlarini taqdim etish 
uchun zarur sharoitlarni ta'minlashdir. 
Bundan tashqari zamonaviy ta'lim muassasasida ta'lim sifatini boshqarish 
tizimi quyidagilar uchun zarur: 
-
davlat ta'lim standartlari talablariga erishishda ta'lim jarayonlari 
samaradorligini oshirish; 
-
muassasada ijodiy va ishchan muhitni rivojlantirish, xodimlarning 
kasbiy faolligini oshirish; 
-
muassasada boshqaruv tizimini yaxshilash; 
-
ta'lim jarayonining moliyaviy, moddiy va kadrlar ta'minotini 
optimallashtirish; 
-
muassasaning raqobatbardoshligini oshirish; 
-
ta'lim faoliyati uchun zamonaviy xavfsiz sharoitlarni yaratish; 
-
boshqaruvda jamoatchilikning keng ishtirokini ta'minlash. 
Ta'lim muassasasida ta'lim sifatini boshqarish tizimining vazifalari 
quyidagilar: 
-
ta'lim jarayoni sub'ektlari o‘rtasidagi ijtimoiy shartnoma sifatida 
davlat standartlarining bajarilishini ta'minlash; 
-
ta'lim sifatining asosiy mezon ko‘rsatkichlarini belgilash; 
-
ta'lim sifati to‘g‘risida tahliliy hisobot va ma'ruzalar tayyorlash; 
Лойиҳалаштириш ва 
режалаштириш
 
Сифатни бошқариш 
Жараёнлар 
мониторинги ва 
коррекция 


275 
-
ta'lim sifatini ta'minlash va doimiy yaxshilash uchun innovatsion 
jarayonlarni rag‘batlantirish; 
-
muassasasining rivojlanish yo‘nalishlarini belgilash, pedagog 
xodimlar malakasini oshirish. 
Tadqiqotlar natijalariga asoslanib aytish mumkinki, ta'lim muassasasida 
ta'lim sifati menejmenti, bu – ta'lim sifatini loyihalashtirish, ya'ni ta'lim 
maqsadlarini va ularga erishish yo‘llarini belgilash; ta'lim jarayonini tashkil etish 
va ishtirokchilarning sifatli mehnatga qiziqishini uyg‘otish; maqsadlardan 
chetlanishlarni aniqlash va rivojlanishdagi o‘zgarishlarni kuzatish (monitoring) 
tizimi; natijalarni boshqarish va tahlil qilish jarayonlaridir. 
Shunday qilib, ta'lim sifati menejmenti,
 
bu – har qanday tasodifiy, 
oldingisidan ko‘ra yaxshiroq, o‘z-o‘zidan kelib chiqadigan maqsadlarga emas, 
balki ta'limning oldindan bashoratlangan natijalariga, ya'ni muayyan ta'lim 
oluvchining eng yuqori imkoniyatlarga erishishi uchun tashkil qilingan va 
yo‘naltirilgan alohida boshqaruv bo‘lib, belgilangan ko‘rsatkichlarga erishish 
uchun boshqaruvning barcha funksiyalarini amalga oshirish, ham tor, ham keng 
ma'noda kafolatlangan natijaga erishishdir. 

Download

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   231




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish