R espublikasi s og'liqni saqlash vazirligi Toshkent farm atsevtika instituti

10
.
“Klaster”
 
treningi b o ’y ich a “YADRO MAGNIT REZONANS” so ’zig a m antiqiy 
zanjir tuzing 
(10 daqiqa ichida). К ^ е г trеningidan foydalanishda 
quyidagi shartlarga rioya qilish talab etiladi*:
Fikringiz sifati to’g’risida o’ylab
o’tirmay, ularni shunchaki
yozib
boring.
?oyalar yi?indisining sifati va 
alo?adorligini 
kуrsati-shini 
chеklaimang.
Bе lgilangan 
v a q t
n ih o y a s ig a е tmagunicha, 
y o z is h d a n to ’ xta m a n g .
Agar ma'lum muddat biron-bir g’oyani 
o’ylay olmasangiz, unda qog’ozga 
biror narsani rasmini chizing, toki 
boshqa g,oya paydo bo’lgunicha 
davom eting.
Yozuvlaringiz 
orfografiyasi 
yoki 
boshqa jihatlariga e'tibor bегmang
Nimaniki o’ylagan bo’lsan- 
giz, shuni qog’ozga yozing.
G’oyalar yig’indisi- 
ning 
sifati 
va 
aloqadorligini 
ko’rsatishini 
^klam ang
Muayyan tushuncha doirasida imkon 
qadar ko’proq g’oyalarni ilgari surish va 
mazkur g’oyalar o’rtasida aloqadorligini 
ko’rsatishga harakat qiling.
238

---

* 
“Klaster(Tarmoqlar) treningi ’’fikrlarni tarmoqlanishi - bu pedagogik strategiya bo’lib, u 
o’quvchilarni biron bir mavzuni chuqur o’rganishga yordam beradi, o’quvchilarni mavzuga taaluqli 
tushuncha yoki aniq fikrni erkin va ochiq ravishda ketma-ketlik bilan uzviy bog’lagan holda 
tarmoqlashlariga o’rgatadi. Bu usul biron bir mavzuni chuqur o’rganishdan avval o’quvchilarni 
fikrlash faoliyatini jadallashtirish hamda kengaytirish uchun xizmat qilishi mumkin. Shuningdek, 
o’tilgan mavzuni mustaxkamlash, yaxshi o’zlashtirish, umumlashtirish hamda o’quvchilarni shu 
mavzu bo’yicha tasavvurlarini chizma shaklida ifodalashga undaydi. Bu esa o’quvchilarga o’z 
bilimlari, tushunishlari va tasavvurlari darajasini aniqlashga yordam beradi.