R. A. Mavlonova; N. H. Ramonqulova “O‘qituvchi va o‘quvchi birgalikda rivojlanadi”. Bu kimning pedagogik qarashi ? Konfustiy


EGMA baholash modelining maqsadi nima?



Download 98,5 Kb.
bet2/17
Sana08.04.2022
Hajmi98,5 Kb.
#536402
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
13. EGMA baholash modelining maqsadi nima?
Matematika ko'nikmasini baholash
14. EGRA baholash modelining maqsadi nima?
O'qish va savodxonlik
15. Maktablarda eng ko‘p qo‘llaniladigan dars turi qaysi

16. O‘quv dasturining ma’lum bir qismi (bob,1 bo‘lim yoki ayrim mavzu) o‘tib bo‘lganidan keyin o‘tiladigan dars qanday dars turiga mansub?

17. Qaysi jarayon uzoq muddat davom etadi?

18. Ulardan biri ta’lim oluvchilarni o‘qitishning guruhli (jamoaviy) turi deb ataladi. Qaysi asrlar davomida Yevropada ishlab chiqarishning rivojlanishi kuzatildi va uning natijasida ta’lim berishning ommaviy shakli yuzaga keldi?

19. “Matematika” sozining lugaviy manosi nima?
yunoncha thematike, mathema, (bilim ,fan)
20. "Ijtimoiy ong shakllaridan biri bo‘lib, ijtimoiy munosabatlar hamda shaxs

xatti-harakatini tartibga soladigan qonun-qoidalar majmui bu …"

21. "Organizmning morfologik va funksional rivojlanishi, jismoniy sifatlarni, qobiliyatlarni rivojlantirish, jismoniy madaniyat va sport sohasiga taalluqli maxsus bilimlarni o‘zlashtirib olish tushuniladi.Bu qaysi tarbiya turidir?

22. "Yosh avlodda mehnat qilish istagini qaror toptirish va ularni zamonaviy ishlab chiqarishning turli sohalarida faoliyat yuritishga tayyorlash bu…"

23. “...sezgi orqali bilish, bu qisman bilim bo‘lsa, mantiqiy bayon, aqliy bilish esa haqiqiy bilishning muhim tomonini namoyon etadi”. Bu qaysi allomaning pedagogik qarashi?
xorazmiy

24. “Aql kuchi rivojlanmasa, inson umr bo‘yi Arastuning kitoblarini o‘qisa ham, ularda ifodalangan fanlarning birontasini o‘zlashtira olmaydi. Bunday odam har qancha urinsada, faqat boshqalarning gaplarini takrorlab bera oladigan bo‘ladi.”. Bu qaysi allomaning pedagogik qarashi? KINDIY

25. “Baliq skeleti”, “BBB”, “Konseptual jadval”, “Venn diagrammasi”, “Insert”, “Klaster”, “Nima uchun”, “Qanday”. bular ...

26. “Bizga foydali bo‘lgan ishlarda o‘zimiz hukm yurita bilishimiz uchun bizga hayvonotga nisbatan ustunlik aql bilan berilgandir. Aql bilan biz o‘z xohish maqsadlarimizga yetamiz...” Bu qaysi allomaning pedagogik qarashi?


Download 98,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish