R. A. Mavlonova; N. H. Ramonqulova “O‘qituvchi va o‘quvchi birgalikda rivojlanadi”. Bu kimning pedagogik qarashi ? Konfustiy

117. Nechta omillar shaxsda kreativlikni rivojlantirishga to‘sqinlik qiladi?
5TA
118. Nimani tarkibiga idrok qilish, xotirlash, fikr yuritish, hayol surish, tafakkur, tasavvur, muloqot, so‘zlash va hokazo psixik jarayonlari kiradi?
INTELLEKT
119. O‘qishni tashkil etishning qaysi shakli antik davr va o‘rta asrlarda yagona usul bo‘lgan, undan ba’zi mamlakatlarda XVIII asrgacha keng foydalanilib kelingan?

120. O‘qitish usulini muvaffaqiyatli amalga oshirishda yordam beruvchi o‘quv materiali bu…

121. O‘qitishda tizimlilikni va muntazamlilikni saqlash uchun, avval o‘tilgan bilimlarni doimo takrorlab turing. O‘tilgan mavzularni takrorlash usulidan, faqat dars boshida va uni yakunlayotganda foydalanib qolmay, har bilimni tushuntirilayotganda ham undan foydalaning. Qaysi tamoyilga ta’rif berilgan ?

122. O‘qituvchi va o‘quvchining belgilangan tartibda, muayyan maqsadga muvofiq ma’lum rejimda tashkil etiladigan o‘quv-bilish faoliyatining tashqi ifodasi bu...

123. O‘quv faoliyatini tashkil etishning asosiy shakli. Ta’limning turli shakllaridan samarali foydalanish muhim didaktik vazifa sanaladigan jarayon bu...

124. O‘quv faoliyatini tashkil etishning asosiy shakli. Ta’limning turli shakllaridan samarali foydalanish muhim didaktik vazifa sanaladigan jarayon bu...

125. O‘quv haftasining davomiyligi 1-4 sinflar uchun necha kunni tashkil qiladi?
5-KUN
126. O‘quv materiallarni idrok qilish, aniqlash va amaliyotga shuningdek, uni mustahkam esda saqlab qolish kabi ruhiy jarayon bilan bog‘liq hola bir butun jarayonni tashkil qiladi.Qaysi tamoyilga ta’rif berilgan ?

127. O‘quv yilining davomiyligi 1- sinflar uchun necha haftani tashlik qiladi?
33 HAFTA
128. O‘quvchiarning jamoadagi o‘zaro munosabatlariga rahbarlik qila olish, ularni to‘g‘ri yo‘lga sola bilish, o‘quvchilar orasida do‘stlik va o‘rtoqlikni rivojlantira olish ko‘nikmasidir. Bu boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining qaysi vasifasiga kiradi?

129. O‘quvchilarga iqtisodiy bilimlarni berish, ularda iqtisodiy faoliyat oila byudjetini shakllantirish, oila xo‘jaligini yuritish, mavjud moddiy boyliklarni asrash, ko‘paytirish, savdo-sotiq munosabatlarini to‘g‘ri tashkil etish va malakalarini shakllantirish bu...