Qudratova shaxnoza ning ona tili fanidan shahar, qishloq, ko

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI O'RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI
SIRDARYO VILOYATI XTB TASARRUFIDAGI XOVOS TUMANI XTB GA QARASHLI 12-UMUMTA`LIM MAKTAB BOSHLANG`ICH SINF O`QITUVCHISI QUDRATOVA SHAXNOZANING ONA TILI FANIDAN

SHAHAR, QISHLOQ, KO`CHA VA DARYO NOMLARIDA BOSH HARF


mavzusida tayyorlagan dars ishlanmasi










1 soatlik
DARS ISHLANMA


DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI

№	Darsning qismlari	Ajratilgan vaqt	Darsning mazmuni	Ta’lim me’todlari	Ta’lim vositalari
1.	Tashkiliy qism	5	1. O’quvchilar bilan salomlashish; 2. Navbatchi axborotini tinglab, davomatni aniqlash; 3. Darsga tayyorgarlikni tekshirish.	Og’zaki	Jurnal plakat
2.	O’tilgan mavzuni so’rab baholash	10	1. O’tilgan mavzu bo’yicha savol-javob; 2. O’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini aniqlash.	Aqliy hujum	Tarqatma materiallar
3.	Yangi mavzu bayoni	10	Yangi mavzu bo’yicha tushuncha berish	Ma’ruza	Kitob va internet ma’lumotlari
4.	Mustahkamlash	15	1. Nazariy bilimlarni mashqlar orqali amalda qo’llash; 2. Mavzu bo’yicha o’quvchilar o’rtasida bahs-munozara.	Guruhlarda ishlash	Testlar banki, tezkor savol-javoblar
5.	Yakuniy qism	5	O’tilganlarni o’rganib, mavzu bo’yicha gaplar tuzish	Og’zaki	Darslik

DARS ISHLANMA
Sana:
Sinf: 2
Fan: Ona tili

Mavzu: Shahar, qishloq, ko`cha, daryo nomlarida bosh harf.

Mavzuga oid tayanch tushunchalar: Shahar, qishloq, ko`cha, daryo, bosh harf, so`roqlari.


Darsning jihozi: Rangli rasmlar, darslik, dars ishlanma, rasmli plakat, tarqatmalar, testlar banki.
Darsning usuli : suhbat va bayon qilish, guruhlarda ishlash.
Darsning turi:  yangi tushunchalarni shakllantirish.
Nazorat: O`quvchilarning darsda faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi.
Baholash: O`quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib, dars oxirida e`lon qilinadi.
Maqsadlar:
Ta`limiy; Shahar, qishloq, ko`cha, daryoga, biror joyga qo`yilgan nomlarda bosh harfning ishlatilishi haqida ma`lumot berish.
Tarbiyaviy; O`quvchilar qalbida insonlarga atrof – muhitga bo`lgan muhabbat tuyg`ularini uyg`otish.
Rivojlantiruvchi; O`quvchilarda xatosiz diktant yozish ko`nikmasini rivojlantirish.
Tayanch kompetensiyalar:
Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi: O`quvchilarni har bir darsda kitob bilan ishlashga , bajarilayotgan mashqning maqsadini tushunishga o`rgatadi.
Fanga oid kompetensiyalar: Adabiy – nutqiy kompetensiya elementleri (tinglab tushunish, fikrni og`zaki bayon qilish, o`qish, fikrni yozma bayon qilish.) hokmatli gap, hikoya, she`r va ixcham audio matnlarni tinglab tushuna oladi; ularni ongli, ifodali to`g`ri o`qiy oladi, o`zbek tilida nutq tovushlarini to`g`ri qo`llay oladi, talaffuz me`yorlariga rioya qila oladi, bo`g`in ko`cherish qoidalariga rioya qila oladi, tinish belgilarini to`g`ri qo`llay oladi.


Darsning borishi:
Dars shiori: Tilga ixtiyorsiz - elga e`tiborsiz. ( A. Navoiy )
I.Tashkiliy qism: Salomlashish, yo`qlama qilish, o`quvchilarni darsga tayyorliklarini tekshirish.
O`quvchilar shahar nomlari asosida guruhlarga bo`linadi: “Samarqand” “Buxoro”, “Xorazm”, “Andijon”