Qo‘shimcha ma’lumotlar: Manzil: Umumta’lim muassasasi binosi qurilgan yili

---

2 
Qo‘shimcha ma’lumotlar: 
 
Manzil: 
 
Umumta’lim muassasasi binosi 
qurilgan yili: 
 
Oxirgi to‘liq ta’mirlangan yili: 
 
Aloqa telefoni: 
 
Web sayt (mavjud bo‘lsa) 
 
 

---

3 
Ta’lim va tarbiya jarayoni 
 
O‘quvchilar haqida umumiy ma’lumotlar 
 
Jami o‘quvchilar 
soni
7-11-sinf o‘quvchilar 
soni 
Maktab sig‘imi 
(quvvati) 
Mikrohududdagi 
maktab yoshidagi 
bolalar soni 
 
 
 
 
 
Akademik natijalar 
Respublika fan olimpiadalarida sovrindor bo‘lgan o‘quvchilar soni 
Erishilgan natija 
Tuman bosqichi 
Hududiy bosqich 
Respublika bosqichi 
1-o‘rin 
2-o‘rin 
3-o‘rin 
1-o‘rin 
2-o‘rin 
3-o‘rin 
1-o‘rin 
2-o‘rin 
3-o‘rin 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Xalqaro fan olimpiadalarida ishtirok etgan va sovrindor bo‘lgan o‘quvchilar 
Ishtirok etgan 
o‘quvchilar soni 
Bronza 
Kumush 
Oltin 
 
 
 
 
 
OTMga kirish ko‘rsatkichlari 
Hisobot yilida
11-sinfni tugatgan 
o‘quvchilar soni 
Shu jumladan 
Kirish 
imtihonlarida 
bitiruvchilar 
tomonidan 
to‘plangan o‘rtacha 
ball 
O‘qishga 
o‘rnatilgan kvota 
doirasida 
kirganlar soni 
O‘qishga qo‘shimcha 
(“super”) kontrakt 
doirasida kirganlar 
soni 
 
 
 
 
Xorijiy OTMlarning 
respublikamizdagi filiallariga 
o‘qishga kirganlari soni 
Xorijiy top-1000* 
universitetlarga o‘qishga 
kirganlar soni** 
Boshqa xorijiy oliy ta’lim 
muassasalariga o‘qishga 
kirgan o‘quvchilar soni 
 
 
 
* QS World University Rankings, Times Higher Education World University Rankings, Academic 
Ranking of World Universities reyting tizimlari bo‘yicha
**Xorijiy universitetlarning ro‘yxati taqdim etilishi lozim. 
 
O‘rta maxsus ta’lim muassasasiga kirish va ishga joylashish ko‘rsatkichlari 
O‘rta maxsus ta’lim muassasasiga kirganlar 
soni 
Mehnat faoliyatini boshlagan o‘quvchilar 
soni 
 
 
 
 

---

4 
Noakademik natijalar 
 
Respublika miqyosidagi turli rasmiy tanlovlar, festival va musobaqalarda
g‘olib va sovrindor o‘quvchilar 
Tuman (shahar) bosqichida 
g‘olib yoki sovrindor bo‘lgan 
o‘quvchilar 
Hududiy bosqichida g‘olib 
yoki sovrindor bo‘lgan 
o‘quvchilar 
Respublika bosqichida 
g‘olib yoki sovrindor 
bo‘lgan o‘quvchilar 
 
 
 
 
Rasmiy xalqaro miqyosidagi turli tanlovlar, festival va musobaqalarda g‘olib va sovrindor 
o‘quvchilar 
Ishtirok etgan 
Sovrindor bo‘lgan 
G‘olib bo‘lgan 
 
 
 
Variativ va darsdan tashqari ta’lim qamrovi 
 
Variativ o‘quv reja joriy qilingani
 
 
 
 
 
+; — 
7-sinf uchun 
8-sinf uchun
9-sinf uchun 
10-sinf uchun 
11-sinf uchun 
 
Fan, ijodiy va sport to‘garaklari soni 
Fan to‘garaklari 
Ijodiy to‘garaklar 
Sport to‘garaklari 
 
 
 
 
Barcha to‘garaklarga a’zo bo‘lgan o‘quvchilar (takrorlarsiz) soni: 
 
 
Maktabda zamonaviy to‘garaklar tashkil etilganligi 
 
+; — 
Dasturlash 
Injenerlik 
Robototexnika 
 
Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun (inklyuziv) ta’lim joriy etilganligi 
 
Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilar soni 
Ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi 
o‘quvchilar soni 
Nutqida va eshitishida 
nuqsoni bo‘lgan 
o‘quvchilar soni 
Tayanch-harakatida nuqsoni 
bo‘lgan o‘quvchilar soni 
 
 
 
 
 
 

---

5 
Inklyuziv ta’lim-tarbiyani matbuot va ijtimoiy tarmoqlarda keng targ‘ib etilishi 
+; — 
Ota-onalar o‘rtasida inklyuziv ta’lim tizimi to‘g‘risida tushuntirish ishlarini 
olib borilganligi 
 
Imkoniyati cheklangan bolalarning madaniyat, san’at, sport va boshqa 
yo‘nalishlarda yutuqlarga erishganligi 
 
 
Tarbiyaviy ishlar samaradorligi 
 
Umumta’lim muassasasi o‘quvchilari tomonidan sodir etilgan jinoyatchilik va 
huquqbuzarliklar holatlari 
O‘quvchilar tomonidan 
sodir etilgan jinoyatchilik 
soni 
O‘quvchilar tomonidan sodir 
huquqbuzarliklar (ma’muriy 
ishlar) soni 
Jinoyatchilik va 
huquqbuzarliklar holatlari 
mavjud, ammo oldini olib 
borish bo‘yicha salmoqli 
ishlar olib borilgan (+/-) 
 
 
 
 
Umumta’lim muassasalari ta’lim jarayonida o‘quvchilarning ishtiroki (davomat) 
+; — 
Davomat 95% va undan yuqori
 
Davomat 90%-94% oralig‘ida
 
Davomat 90%dan past 
 
 
Umumta’lim muassasasini boshqarish strategiyasi va moliyaviy faoliyati 
 
 
Umumta’lim muassasasini boshqarish strategiyasi
 
 
 
+; — 
Umumta’lim muassasasining rivojlanish strategiyasi va uni amalga oshirish, nazorat 
qilish mexanizmlari mavjudligi (3 yillik dastur) 
 
Har yili o‘tgan yilda erishilgan natijalarni inobatga olib, mavjud kamchiliklarni 
bartaraf etish bo‘yicha direktor va barcha o‘rinbosarlarning ish rejalari mavjudligi 
 
Ish rejalarining sifatli bajarilishi va qilingan ishlarning amaliy natijalari 
 
 
Umumta’lim muassasasi faoliyatining moliyaviy samaradorligi (budjetdan tashqari