Qo’qon unversiteti Maktabgacha ta’lim maxsus sirtqi yo’nalishi

Qo’qon unversiteti

Maktabgacha ta’lim maxsus sirtqi yo’nalishi

1-kurs talabasi

IRGASHEVA DILNOZANING Maktabgacha ta’lim

asoslari fanidan

tayyorlagan taqdimoti

MAVZU: MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA TARBIYACHI VA BOLA KOMPITENSIYASI.
REJA:

• MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA KICHIK GURUHDA FAOLIYAT OLIB BORAYOTGAN TARBIYACHINI KUZATISH, KOMPITENSIYASINI O’RGANISH.
• IHTIYORIY TAQQOSLASH METODI ORQALI YORITIB BERISH.

Tarbiyachining kompetensiyasi – ushbu faoliyat xizmat qiladigan ma’lum bir ijtimoiy hayot sohasidagi kasb bilan bog’liq. Bolalarni madaniyat va uning qadriyatlari bilan tanishtirishga qaratilgan tarbiyachining pedagogik faoliyati jamiyatning ma’naviy sohasiga xizmat qiladi. Bu bizni ijtimoiy-ahloqiy tarbiya sohasidagi kasbiy kompetensiyasi, shu jumladan kelajakdagi faoliyatga ma’sulyatli munosabat, bolalarni hurmat qilish va sevish, uzluksiz ijtimoiy-ahloqiy tarbiya zarurligiga ishonch, o’zini-o’zi namoyon etishga intilish haqida gapirishimizga imkon beradi.

Tarbiyachining kompetensiyasi – ushbu faoliyat xizmat qiladigan ma’lum bir ijtimoiy hayot sohasidagi kasb bilan bog’liq. Bolalarni madaniyat va uning qadriyatlari bilan tanishtirishga qaratilgan tarbiyachining pedagogik faoliyati jamiyatning ma’naviy sohasiga xizmat qiladi. Bu bizni ijtimoiy-ahloqiy tarbiya sohasidagi kasbiy kompetensiyasi, shu jumladan kelajakdagi faoliyatga ma’sulyatli munosabat, bolalarni hurmat qilish va sevish, uzluksiz ijtimoiy-ahloqiy tarbiya zarurligiga ishonch, o’zini-o’zi namoyon etishga intilish haqida gapirishimizga imkon beradi.

Maxsus kompetentlik – kasbiy pedagogik faoliyatni tashkil etishga tayyorlanish, kasbiy pedagogik vazifalarnioqilona hal qilish, faoliyat natijalarini real baholash, BKMni izchil rivojlantirib borish bo’lib, ushbu kompetentlik negizida psixologik, metodik, informatsion, kreativ, innovatsion va komunikativ kompetentlik ko’zga tashlanadi. Ular o’zida quyidagi mazmunni ifodalaydi: