Yakuniy yo’riqnoma (10 daq)
Mashg’ulot yakunida guruhlardan ishning yakuniy hulosasii qabul qilib oladi.
|
Tinglaydilar, yozadilar.
Muhokamada qatnashadilar
Talabalar berilgan savollarga javob beradilar.
Tinglaydilar, yozadilar.
tayanch tushunchalarni yozib oladilar.
|
3-bosqich
Yakuniy bosqich(10 daqiqa)
|
Yakunlash:
O’quvchilarni amaliy mashg’ulot bo’yicha baholarni e’lon qiladi (2-ilova)
Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa beradi (3-ilova)
|
Savollar beradilar.
Vazifani yozib oladilar.
|
MAVZUNI BAYON ETISHDA FOYDALANILADIGAN
VIZUAL MATERIALLAR
Ilova-1
Ilova-5 “Klaster” metodi
Ilova-6
Илова-7 Baholash mezoni
Guruhlar
|
To’liq javob 0,5 ball
|
To’liqsiz javob
0,4-0,3 ball
|
Javob yo’q
|
Jami
(ball)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
10-Mavzu:
|
Turli yosh guruhlar uchun “Bolajon” tayanch dasturi bo’yicha asarlar tanlash, senariy tuzish, rollarga bo’lib hikoya qilish.
|
O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqti: 3 soat
|
O’quvchi soni: 30 nafar.
|
O’quv mashg’ulotining shakli
|
Amaliy (o’quv amaliyoti)
|
Amaliy mashg’ulot rejasi
|
Har bir guruhlar uchun “Bolajon” tayanch dasturi asosida kitoblar tanlash.
Turli yosh guruhlari uchun kitob burchaklarini eskiz va maketlarini tayyorlash.
Bolalarga kitobga nisbatan qiziqish, mehr hislarini kuchaytirish.
Kitobdan to’g’ri foydalanish qoidalari bo’yicha suhbat mashg’ulot ishlanmasi tuzish.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Turli yosh guruhlar uchun “Bolajon” tayanch dasturi bo’yicha asarlar tanlash, senariy tuzish, rollarga bo’lib hikoya qilish, ko’nikma va malakalarni shakllantirish.
|
Pedagogik vazifalar
|
O’quv faoliyatining natijalari
|
Har bir guruhlar uchun “Boloajon” tayanch dasturi asosida kitoblar tanlashni o’rgatish.
Turli yosh guruhlari uchun kitob burchaklarini eskiz va maketlarini tayyorlashni ko’rsatish.
Bolalarga kitobga nisbatan qiziqish, mehr hislarini kuchaytirish haqida yo’riqnoma berish.
Kitobdan to’g’ri foydalanish qoidalari bo’yicha suhbat mashg’ulot ishlanmasi tuzish va baholash hamda xatolarni ko’rsatish.
|
Har bir guruhlar uchun “Boloajon” tayanch dasturi asosida kitoblar tanlash haqida tasniflaydilar.
Turli yosh guruhlari uchun kitob burchaklarini eskiz va maketlarini tayyorlashni ko’rsatadilar.
Bolalarga kitobga nisbatan qiziqish, mehr hislarini kuchaytirish haqida tasniflaydilar.
Kitobdan to’g’ri foydalanish qoidalari bo’yicha suhbat mashg’ulot ishlanmasi tuzadilar va xatolar ustida ishlaydilar.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |