Qo’llanma / "Iqtisodiy ta’limda o’qitish texnologiyasi" seriyasidan Samarqand

3-маvzu 
O’YINLAR NAZARIYASI VA O’ZARO
 
HAMKORLIKLARNI MODELLASHTIRISH
 
AMALIY MASHG’ULOTLARINING TA’LIM TEXNOLOGIYASI
 
 

---

 
55 
3.2. “O’yinlar nazariyasi va o’zaro
 
hamkorliklarni modellashtirish”  
amaliy mashg’ulotning texnologik xaritasi
 
Ish 
bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
Ta’lim beruvchi 
Ta’lim oluvchilar 
Tayyorlov 
bosqichi 
Mavzuni  aniqlaydi,  ta’limiy  maqsadni 
belgilaydi  va  kutilayotgan  natijalarni 
shakllantiradi. 
Belgilangan  ta’limiy  maqsadlarga  mos 
o’quv  bilish  topshiriqlarini  ishlab  chiqadi 
(1-ilova).  
Samarali ichki guruhlar ishini ta’minlovchi 
guruhlar  uchun  -  yozma  yo’riqnomalarni 
tayyorlaydi 
(2-ilova). 
Ekspert  guruhlar  ish  natijalarini  baholash 
mezonlarini ishlab chiqadi 
(3-ilova).