Qisqa yumshoq tanglay

Yopiq rinolaliyani tuzatish
Organik yopiq rinolaliya bilan avval burun bo'shlig'iga o'tishni yopish sabablarini yo'q qilish kerak. To'g'ri nafas olish tiklanganda buzilishlar yo'qoladi. Adenoid kengayishini olib tashlash uchun operatsiya kerak bo'lishi mumkin. Agar adenotomiyadan so'ng, talaffuz nuqsoni o'zini namoyon qilishni davom ettirsa, ishni bir necha yo'nalishda funktsional yopiq rinolaliyada bo'lgani kabi bajarish kerak.
1. Burun rezonansini normallashtirish. Nafas olish mashqlari bajariladi, ularning maqsadi og'iz va burun nafaslarini ajratish: o'yinchoqlar, sham, paxta ustiga puflash, qisqa va uzoq nafas chiqarishni navbat bilan navbat bilan avval burun bilan, so'ngra og'iz bilan. Shu bilan birga, yumshoq tanglay va orqa tomoq devorining mushaklarini faollashtirish bo'yicha ishlar olib borilmoqda. Bu lab-lab okklyuziv "M" ni va oldingi til okklyuziv "K" ni sozlash va avtomatlashtirish uchun yo'l ochadi. Bolalarga burun tovushlarini to'g'ri talaffuz qilishni o'rgatishadi, shunda burun qanotlarida tebranish seziladi (barmoqlar bilan teginish). Shuningdek, ular unli tovushlarni burun tovushlaridan oldin talaffuz qilishni mashq qilishadi (am, om, um, an). Ushbu heceleri talaffuz qilganda, nutq terapevti lablar yoki tilning artikulyatsiyasini boshqaradi, chunki yumshoq tanglay passivdir. Burun tovushlarini kuch bilan talaffuz qilish, chizish kerak, shunda burun rezonansi seziladi. Shuningdek, unli tovushlarni qisqacha talaffuz qilish kerak. Maktab o'quvchilari uchun tuzatish paytida burun burchagiga ingichka kauchuk naycha kiritilib, uning boshqa uchi eshitish kanaliga o'rnatiladi, shunda ular "burun bilan eshitishlari" va ovoz tebranishlarini o'zlari boshqarishi mumkin. Xulosa qilib aytganda, burun-burun tovushlarini farqlash bo'yicha ishlar olib borilmoqda ("P", "B-M", "D-N").
2. Tabiiy ovozli ma'lumotlarni ishlab chiqish. Nutqning prosodik tomonida ishlash: balandligi, kuchi, ovoz tonusi.
3. Maxsus nafas olish mashqlari yordamida halqumning motor funktsiyasini tiklash.
4. Ovozni boshqarish qobiliyatlarini tarbiyalash. Vokal mashqlari tavsiya etiladi. Qo'shiq aytganda palatin pardasi, halqum va halqumning mushak tonusi kuchayadi. Tanglay pardasini cho'zish chaqaloqni og'zini kengroq ochishga majbur qiladi, tovushni kuchaytiradi. Ular "A", "E" unli tovushlari bilan qo'shiq kuylashni boshlaydilar. 2-3 darsdan so'ng "O", bir haftadan so'ng "I", yana bir haftadan keyin "U" qo'shiladi. Unlilar ketma-ket bir necha marta kuniga 12 martagacha kuylanadi. Siz asta-sekin ichkariga o'tib, past ohangdan boshlab, yosh vokal diapazonida keskinliksiz turib, qo'shiq kuylashingiz kerak, baland, lekin ovoz majbur qilmaydi. Vokal mashqlari to'g'ri bajarilganda burun rezonansi yaxshilanadi yoki umuman yo'qoladi.
Yumshoq tanglay massajining asosiy maqsadi chandiq to'qimasini mo’tadillashtiradi.
Gigiena talablariga muvofiq ovqatlanishdan oldin massaj qilishingiz kerak. U quyidagicha amalga oshiriladi. Stroking harakatlari tikuv chizig'i bo'ylab qattiq va yumshoq tanglay chegarasiga, shuningdek o'ng va chap tomonga qattiq va yumshoq tanglay chegarasiga qadar amalga oshiriladi. Siz stroking harakatlarini intervalgacha bosish bilan almashtirishingiz mumkin. "A" tovushini talaffuz qilishda yumshoq tanglayga engil bosim ham yordam beradi. Bunday holda, og'iz keng ochilishi kerak.