Qilichev farrux

Jizzax Davlat Pedagogika Instituti

Maxsus sirtqi bo`limi

Informatika o`qitish metodikasi yo`nalishi 322-gurug talabasi

QILICHEV FARRUX

Darsdan tashqari mashg’ulot turlari:

• To’garaklar;

  
  

• Ro’znoma va viktorinalar;

  
  

• Kecha va konkurslar

  
  

• Olimpiadalar;

  
  

• Ekskursiyalar.

  
  

Informatikadan togaraklar – ixtiyoriy va faol mashg’ulot turi bo’lib, ikkita maqsadda o’tkazdiriladi:

1. O’quvchilarning fikrlashini rivojlantirish va informatikaga bo’lgan qiziqishlarini shakllantirish.

   
   

2. Informatika fani bo’yicha bilimlarni chuqurlashtirish va zamonaviy dasturlash tillarini o’rgatish.

   
   

Togarak hujjatlari quyidagilardan iborat:

1. To’garak nomi.

   
   

2. To’garakning yillik taqvim rejasi.

   
   

3. To’garak o’quvchilari haqida ma’lumot.

   
   

4. To’garak dars ishlanmasi.

   
   

Informatikadan ro’znomalar quyidagi bo’limlardan iborat bo’ladi:

• Informatika tarixidan bir shingil;

  
  

• Dars o’quvchilarining informatik hayoti;

  
  

• O’quvchilarga o’qish uchun tavsiya qilingan adabiyotlar;

  
  

• Masalalar (qiziqarli, mantiqiy, konkurs);

  
  

• Informatik o’yinlar;

  
  

• Yumor.
  

Informatikadan kecha va konkurslar – 3 yoki 4 ta shartdan iborat o’quvchilar o’rtasidagi musobaqa turi.

Informatika fanidan viktorinalar – informatikaga doir masalalar bo’yicha savol-javob o’yini bo’lib, 10-20 daqiqa davom etadi. Oldindan tayyorlangan savollarga og’zaki yoki yozma javob olinadi. Viktorinalar asosan, o’quvchilarning fanga qiziqishlarini oshirish va fanga qiziquvchilarni aniqlash maqsadida o’tkaziladi.

Fanlardan to‘garaklar shakllantirish yo‘llari
To`garak ishlarini tashkil etish metodikasi kursining maqsadi, bo`lajak to`garak tashkilotchisiga o`quvchilarning bo`sh vaqtlarini to`gri tashkil etish, ularga qo`shimcha ta`lim tarbiya hamda tanlagan to`garak yo`nalishi bo`yicha boshlang`ich kasb-hunar to`g`risida tushuncha berish, ko`nikma hosil qilishni o`rgatishdan iborat.

Fanni o`rganish natijasida o`quvchilar quyidagi ko`nikmalarga ega bo`lishlari kerak:

- to`garakka o`quvchilarni jalb qila olishni;

- o`quvchilarning ehtiyoj va qiziqishlarini qondirish;

- o`quvchilarni manbalar ustida mustaqil ishlashga o`rgatish;

- davlat ta`lim talablari asosida dasturlar tuzish;

- har tomonlama rivojlangan ijodiy shaxsni shakllantirish maqsadida davlat siyosatini amalga oshirish;

- o`quvchilar bo`sh vaqtini to`g`ri tashkil etish;

Fanni o`rganish natijasida o`quvchilar quyidagi bilimlarga ega bo`lishlari kerak:

- har bir o`quvchining bilimdonlik darajasini va rivojlantirish yo`llarini;

- maktabdan va sinfdan tashqari ishlar fanining maqsad va vazifalarini, fanga qo`yilgan Davlat standarti talablarini to`garak a`zolarini o`qitish va tarbiyalash sifatini yaxshilash maqsadida o`quv-tarbiya va metodik ishlarni takomillashtirish usullarini;

-“Barkamol avlod” bolalar markazlari to`g`risidagi Nizomni o`rganishlari;

- iqtisodiy savodxonlik, iqtisodiy ong, iqtisodiy fikrlash va iqtisodiy madaniyatni tarbiyalash yo`llarini;

- o`quvchilar bilan olib boriladigan ishni yangi samarali shakllarini izlash bo`yicha ishni tashkil etishni, pedagogik texnologiyadan foydalanish talablarini;

- bolalarga quroq tikish, mashina kashtachiligi, munchoq bilan ishlash, gazlama qoldiqlaridan gul yasash, rarda tikish, milliy qo`g`irchoq tayyorlash kasbi turlari haqida to`liq ma`lumotga ega bo`lishlari;

- o`quvchi yoshlar bajargan ishlarini baholash mezonlarini va rag`batlantirishni;

- iqtidorli o`quvchilarni aniqlash va ular bilan ishlash yo`llarini.

Fanni o`qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar bo`yicha tavsiyalar

Bugungi kunda bolalarning bo`sh vaqtini to`g`ri tashkil etishda maktabdan va sinfdan tashqari ta’limga alohida etibor berilmoqda. Maktabdan va sinfdan tashqari ta’limni tashkil qilishda O`zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2011-yilda qabul qilgan “Barkamol avlod” bolalar markazlari to`g`risidagi Nizomi asosiy hujjat hisoblanadi. Bo`lajak to`garak rahbarlarini tayyorlashda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalardan foydalanish davr talabi bo`lib qolmoqda. Bu borada kasb-hunar kollejlarida malakali kichik mutaxassislar tayyorlashda quyidagilarga e’tibor berilishi kerak.

- Mutaxassislik fanlarini o`rgatishda egallanayotgan bilim ko`nikmalar davlat ta’limi standartlarida berilgan talablarga asoslangan bo`lishi kerak.

- Mutaxassislik kasbi bo`yicha ta’lim berish mazmuni fan, texnika, texnologiya taraqqiyoti darajasi talablariga javob berishi kerak.

- Ta`lim berishning zamonga xos texnik vositaridan - slaydlar, multimediya va boshqa kompyuter dasturlaridan foydalanishi kerak.

- Fan bo`yicha amaliy ish darslarini tashkil etishda o`qituvchi o`quvchilarga axborot va pedagogik texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlarini o`rgatishi va bunday mashg`ulotlarda o`quvchi asosiy figura bo`lishiga erishishi kerak.

-X onada o`qituvchilar va o`quvchilar foydalanishlari uchun kompyuter, kodoskop, internet tarmog`idan olingan manbalar to`plami bo`lishi kerak. Har bir darsda o`qituvchi ulardan foydalanishi kerak.

- Xonada zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalari bo`yicha tayyorlangan mashg`ulot ishlanmalari, ko`rgazmalar namunalari bo`lishl kerak.