Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

ILOVA

Yangi o‘quv materiallarini mustaxkamlash

1. 
   Tezkor xotirani tekshiruvchi dasturlarni ayting ?
   
2. 
   Agar operativ xotira 2 ta va undan ortiq bo`lsa, ularni bir vaqtning o`zida tekshirsa bo’ladimi javobingizni izohlang
   

3. 
   ILOVA Uy vazifasi: Mavzuni o’qib o’rganish.
   

№29-Mavzu (nomi) : Operativ xotira diagnostikasi dasturi


O’quv mashgulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni 28 nafar
O’quv mashguloti shakli va turi	Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
O’quv mashguloti rejasi	Operativ xotira xatolarining belgilari Xotiradagi muammolarning sabablari Tashxislash va echishning oddiy usullari
O’quvmashgulotining maqsadi: Operativ xotira diagnostikasi dasturi bo’yicha dastlabki tushunchalar to’g’risidagi bilim ( ko’nikma )larni shakllantirish .
O’qitish natijasi	Operativ xotira xatolarining belgilari haqida bilib oladilar Operativ xotira haqida tushunchalarga ega bo’ladilar Operativ xotira haqida bilim, malaka va ko’nikmalarga ega bo’ladilar
Pedagogik vazifalar: Operativ xotira xatolarining belgilari haqida tushuncha berish; Xotiradagi muammolarning sabablari haqida tushunch hosil qilish; Tashxislash va echishning oddiy usullari bilim, malaka va ko’nikma talablari bilan tanishtirish;	O’quv faoliyat natijalari; Operativ xotira xatolarining belgilari haqida bilib oladilar; Xotiradagi muammolarning sabablari haqida tushunchaga ega bo’ladilar; Tashxislash va echishning oddiy usullari bilim, malaka va ko’nikmalarni egallaydilar;
O’qitish metodlari	Kichik axborotli,ma’ruza, tushuntirish,ko’rsatma berish namoyish.
O’qitish vositalari	Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proyektor, kompyuter
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli	Guruhli
O’qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona