Qarshi tuman 70-umumiy o’rta ta’lim maktabining matematika fani o’qituvchisi chubayeva zilolaning “algebraik kasr kasrlarni qisqartirish’’mavzusida bir soatlik

Qarshi tuman 70-umumiy o’rta ta’lim maktabining matematika fani o’qituvchisi chubayeva zilolaning “algebraik kasr.kasrlarni qisqartirish’’mavzusida bir soatlik

Dars ishlanmasi

mavzu:algebraik kasr.kasrlarni qisqartirish

• Ta’limiy maqsadi: O’quvchilarga algebraik kasr,kasrlarni qisqartirish mavzusiga oid misollar yechishni o’rgatish.

Darsning maqsadlari
Tarbiyaviy maqsadi: O’quvchilarga matematika fani hayotga muhim ahamiyatga ega. ekanligini tushuntirish
Rivojlantiruvchi maqsadi: O’quvchilarni fikrlash qobiliyatini yanada o’stirish

• Darsning usuli: yangi bilimlarni mustahkamlash Darsning turi: Interfaol,aqliy hujum
• Darsning jihozi: kompyuter,ko’rgazmalar, kartochkalar. Foydalanilgan adabiyotlar: “7-sinf darsligi”, “Qiziqarli matematika”, “Zamonaviy ped texnologiya”

Darsning borishi: I. Tashkiliy qism: a) O’quvchilar bilan salomlashish. b) Sinf tozaligiga e’tibor berish. v) Navbatchining axborotini tinglash. II. O’tgan mavzuni so’rash. O’tgan mavzu charxpalak texnologiyasi asosida so’raladi.
=
-30
=
=
-=
-=
-16=
1
2
3
4
5
6
7
8
Charxpalak texnologiyasi

Surat va maxraji algebraik ifodalar bo’lgan kasr algebraik kasr deyiladi. masalan: ; ; ;

Yangi darsning bayoni

Kasrning asosiy xossasini bunday yozish mumkin:

Bu yerda b≠0,m≠0

Kasrlarni qisqartirish uchun bu kasrlarning surat va maxrajini ularning umumiy ko’paytuvchisiga bo’lish kerak. Agar kasrning surati yoki maxrajidagi ishora qarama- qarshisiga o’zgartirilsa,u holda berilgan kasrga qarama-qarshi kasr hosil bo’lishini ta’kidlab o’tamiz: =-; masalan: =

va ; va ; va ; va; va ; va ;

= =

 

460-misol
461-misol
= = = =
= =
462-misol
463-misol
=
=
=
465-misol
Uyga vazifa
Darslikdagi 466-467-misollarni
ishlab kelish