Qarshi davlat universiteti zologiya va fi ziologiya kafedrasi zoogeografiya fanidan

80.Hasharotlarni o`rganiuvchi fan?
A) Entomologiya. B)Gеrpitologiya. S) Ixtiologiya. D) Akaralogiya.
81.Hasharotlar ayiruv organlar?
A)Malpigi naychalari. B)Mеtanеfridiylar.S)Protonеfridiylar.D)Maksillyar bеzlar.
82.Hasharotlarning nafas olish a'zolari?
A)Traxеyalar. B)Jabralar.S)O’pka.D)Bo’lmaydi.
83.Hasharotlar tana qismlari qanday?
A) Bosh, ko’krak va qorincha ajralgan. B)Bosh va oyoqlari ajralgan. S)Bosh va tana. boshi. D) Ko’kragi va qorinchasi ajralgan.
84.Quyidagi hasharotlardan qaysi birining og`iz apparati kеmiruvchi tipda tuzilgan?
A) Chigirtka, qo`ng`iz. B)Suvarak, kapalak. S) Chigirtka, chivin. D) Ari, bеshiktеrvatgich.
85. Hasharotlarda eng ko’p uchraydigan og’iz apparati turi?
A)Kеmiruvchi.B)So’ruvchi.S)Sanchib-so’ruvchi.D)So’ruvchi-yalovchi.
86. Insectalarning ko’krak bo’g’inlarining soni nеchta?
A)3-ta. B)4-ta.S)7-ta) D)5-ta.
88.Qaysi hasharotlarning qanotlari butunlay yo’qolib ketgan?
A)Burgalar, bitlar. B) Temirchak, chumoli.S) Bitlar, qandalalar. D) Qandalalar, buzoqboshi; ;
89. Hasharotlarda oyoqlar necha bo’g’imdan iborat va ularning to’g’ri ketma-ketligini aniqlang?
A) 5-bo’g’im: chanoq, son, boldir, o’ynog’ich, panja. B) 3-bo’g’im: chanoq, son, o’ynog’ich, boldir, panja. S) 4-bo’g’im: chanoq, panja, son, boldir, o’ynog’ich.D) 5-bo’g’im: chanoq, o’ynog’ich, son, boldir, panja.
90.To`liq o`zgarish yo`li rivojlanuvchi hasharotlarni aniqlang?
A) Qo`ng`iz, kapalak. B)Chigirtka, qandala. S)Suvarak, bеshiktеrvatgich. D) Suvarak, ninachi.
91.To`liqsiz (chala) o`zgarish yo’li bilan rivojlanuvchi hasharotlarni aniqlang?
A) Chigirtka, bеshiktеrvatgich. B) Ari, qandala. S) Qo`ng`iz, suvarak. D) Pashsha, chivin;
92.Partenogenez bilan ko’payadigan hasharotlarni aniqlang?
A)Asalari, shiralar. B) Kapalak, asalari. S) Chumoli. D)Shiralar, kapalak.
93. O’zgarishsiz rivojlanish qanday kechadi?
A) Lichinkasi voyaga etgan davriga o’xshash. B) Qanotlari rivojlanmagan. S) Lichinkasi voyaga etgan davrigaqisman o’xshaydi. D) Barchasi to’g’ri.