|
|
Pdf ko'rish
bet | 204/204 | Sana | 02.01.2022 | Hajmi | 4,42 Mb. | | #307212 |
| Bog'liq Maruza matni
Document Outline - M A’ R U Z A L A R M A T N I
- Diffеrеnsiаllаshish (rаng kаttа kich.) idrоkdа nusха ko’chirish shаkllаngаn. (rаsmdа kuchuk kаllаsi) Sоyasini kuzаtаdi. Bоlа nаrsаlаrning kаttа kichikligini idrоk etishdа qiynаlаdi. Fаzаni tusmаllаb idrоk qilаdi. Vаqtni idrоk qilishgа judа ko’p tirish...
- GLOSSARIY
- I. O'quv fanining dolzarbligi oily kasbiy ta’limdagi o’rni
- II. O'quv fanining maqsadi va vazifalari
- III. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg’ulotlari)
- 1-Modul. Psixologiya predmeti
- 1-mavzu. Psixologiya fanining predmeti va rivojlanish tarixi
- 3-mavzu.Xulq-atvorning psixofiziologik asosi
- 4-mavzu.Ong taraqqiyoti va ongsizlik
- 2-Modul.Bilish jarayonlariyo‘nalishlari
- 5-mavzu. Diqqat
- 6-mavzu. Sezgi
- 8-mavzu. Xotira
- 9-mavzu. Xayol
- 10-mavzu. Tafakkur
- 11-mavzu. Intellekt va kreativlik
- 3-Modul.Faoliyatningpsixologik tahlili
- 12-mavzu. Faoliyat va motivatsiya
- 13-mavzu. Muloqot
- 4-Modul. Shaxsning hissiy-irodaviy sohasi
- 14-mavzu. Hissiyot
- 15-mavzu. Iroda
- 5-Modul. Shaxs va uning xususiyatlari
- 16-mavzu.Shaxs
- 18-mavzu. Qobiliyat
- V. Seminar mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
- 5-semestr
- 5. O'smirlik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari
- VI. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
- 2-semestr
- VII. Asosiy va q'oshimcha o’quv adabiyotlar hamda axborot manbaalari Asosiy adabiyotlar:
- Qo‘shimcha adabiyotlar:
- Internet saytlari
- KIRISH
- I. O’quv fanining dolzarbligi oily kasbiy ta'limdagi o’rni
- VIII. O'quv fanining dolzarbligi oily kasbiy ta’limdagi o’rni
- IX. O'quv fanining maqsadi va vazifalari
- X. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg’ulotlari)
- 1-Modul. Psixologiya predmeti
- 1-mavzu. Psixologiya fanining predmeti va rivojlanish tarixi
- 3-mavzu.Xulq-atvorning psixofiziologik asosi
- 4-mavzu.Ong taraqqiyoti va ongsizlik
- 2-Modul.Bilish jarayonlariyo‘nalishlari
- 5-mavzu. Diqqat
- 6-mavzu. Sezgi
- 8-mavzu. Xotira
- 9-mavzu. Xayol
- 10-mavzu. Tafakkur
- 11-mavzu. Intellekt va kreativlik
- 3-Modul.Faoliyatningpsixologik tahlili
- 12-mavzu. Faoliyat va motivatsiya
- 13-mavzu. Muloqot
- 4-Modul. Shaxsning hissiy-irodaviy sohasi
- 14-mavzu. Hissiyot
- 15-mavzu. Iroda
- 5-Modul. Shaxs va uning xususiyatlari
- 16-mavzu.Shaxs
- 18-mavzu. Qobiliyat
- XII. Seminar mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
- 5-semestr
- 15. O'smirlik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari
- XIII. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
- 2-semestr
- XIV. Asosiy va q'oshimcha o’quv adabiyotlar hamda axborot manbaalari Asosiy adabiyotlar:
- Qo‘shimcha adabiyotlar:
- Mustaqil ishni tashkil etishning shakli va mazmuni
- Fan dasturining informatsion-uslubiy ta’minoti
- Didaktik vositalar
- Foydalaniladigan asosiy darsliklar va o’quv qo’llanmalar royxati
- Asosiy darsliklar va o’quv qo’llanmalar
- 2. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – engilmas kuch. – T.: Ma’naviyat nashriyoti, 2008y.
- 2. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – engilmas kuch. – T.: Ma’naviyat nashriyoti, 2008y. (1)
- 32. Ilk bolalik yoshi -
- A. Bir yoshdan to‘rt yoshgacha
- В. Ikki yoshdan uch yoshgacha
- С. Ikki yoshdan to‘rt yoshgacha
- D. Bir yoshdan uch yoshgacha
- 33. Attraksiya so‘zining lug‘aviy ma’nosi -
- A. Grekchadan, yoqtirtirish, o‘ziga jalb etish
- В. Inglizchadan, yoqtirtirmaslik
- С. Lotinchadan, yoqtirtirish, o‘ziga moslashtirish
- D. Lotinchadan, yoqtirtirish, o‘ziga jalb etish
- 34.”Akseleratsiya” tushunchasi qaysi olim tamonidan va nechanchi yili fanga kiritilgan?
- A. E.G‘oziyev 1985 yil.
- В. R.Kox, 1935 yil.
- С. I.P.Pavlov 1898 yil.
- D. K.Linney, 1865 yil.
- 35. Bola eshituv analizatorlarining normal faoliyati nimalarga bog‘liq?
- A. Bolaning ota-onasiga
- В. O‘qituvchining gapirish ohangiga.
- С. Atrof muxitga.
- D. O‘quvchilarning gapira olish qobiliyatiga.
- 36. Insonni progressiv rivojlanishida qanday omil yuqori o‘rin tutadi?
- A. Fan-texnika yutuqlari
- В. Nutq
- С. Ekologik omillar.
- D. Tashki muhit sharoitlari.
- 37. Geteroziya nazariyasida qanday tafovutlarning kamayishiga olib keldi
- A. Madaniy, milliy
- В. Rasmiy va norasmiy
- С. Madaniy, milliy, rasmiy
- D. Milliy, irqiy, diniy, falsafiy
- 38. Birinchi va ikkinchi sinf o‘quvchilari darsda necha daqiqa diqqat bilan o‘tirishi mumkin ?
- A. 30-35 daqiqa
- В. 20-25 daqiqa
- С. 15-20 daqiqa -
- D. Dars moboynida dikqat umuman buzilmaydi
- 39. R.Kulen o‘smirlik davri haqidagi qanday g‘oyani ilgari surdi
- A. Bilimga va kasb egallashga intilish
- В. Sevgi-muhabbat hissining paydo bo‘lishi
- С. Mehnatga muxabbat hissini o‘yg‘otish
- D. Ijtimoiy-axloqiy kategoriya
- 40.O‘spirin necha yoshida esa saylash hamda saylanish huquqiga ega bo‘ladi?
- A. 17 yosh
- В. 19 yosh
- С. 16 yosh
- D. 18 yosh
- 41. Eshitish kobiliyatining eng yuqori darajasini necha yoshlarga to‘g‘ri keladi
- A. 14-15 yosh
- В. 10-11 yosh
- С. 16-17 yosh
- D. 20-21 yosh
- 42. Qaysi Amerikalik psixolog “Keksayish” monografiyasida amaliy va metodologik ahamiyatga molik qator g‘oyalarni ilgari surgan
- A. I.I. Mechnikov
- В. D.Bromley
- С. I.V.Davidovskiy
- D. S.Xoll
- 43. Yoshlik davri o‘z necha yoshlarni ichiga oladi?
- A. 22-25 yoshlarni
- В. 30-31 yoshlarni
- С. 40-41 yoshlarni
- D. 23-28 yoshlarni
- 44. Yosh davrlari psixologiyasining asosiy vazifasi ....
- A. Shaxsning kamol topishi qonuniyatlari va turli yosh davridagi psixik jarayonlar, psixik holat va xususiyatlarni o‘rganish
- В. Umuminsoniy xususiyatlarni o‘rganish
- С. Faqatgina shaxsdagi anatomiya va fizologiyasini
- D. Bilish jarayonlari muammosini o‘rganish
- 45. Bo‘yning o‘sishi o‘spirin qizlarda va o‘g‘il bolalarda necha yoshgacha davom etadi
- A. Qizlarda 17-18 yosh, o‘g‘il bolalarda 23-25 yosh
- В. Qizlarda 15-16 yosh, o‘g‘il bolalarda 17-18 yosh
- С. Qizlarda 17-18 yosh o‘g‘il bolalarda 15-16 yosh
- D. Qizlarda 15-17 yosh, o‘g‘il bolalarda 16-18 yosh
- 46. Bolada predmetni idrok qilish va uni ushlab olish qachon shakllanadi
- A. 10 oylikda
- В. 9 oylikdan 1 yoshgacha
- С. 7 oylikda
- D. 1 yoshdan so‘ng
- 47. Inson ontogenezida ularning 1 yoshdan 3 yoshgacha qanday davr hisoblanadi?
- A. O‘spirinlik davri
- В. O‘sish davri
- С. Go‘daklik davri
- D. Ilk bolalik davri
- 48. Bog‘cha yoshi davri asosan qaysi yoshlarni o‘z ichiga oladi
- A. 2-7 yosh
- В. 3-5 yosh
- С. 2 oylikdan 5 yoshgacha
- D. 3-7 yosh
- 49. Bolaning diqqati necha yoshdan rivojlanadi?
- A. 1 yoshdan.
- В. 3 yoshdan .
- С. 4 yoshdan
- D. 2 yoshdan
- 50. Bola psixikasi taraqqiyotini xarakatga keltiruvchi faktorlar:
- A. Muloqot, muhit, irsiyat, ta’lim-tarbiya.
- В. Irsiyat, muloqot muhit, ta’lim-tarbiya.
- С. Muloqot, muhit, ta’lim-tarbiya, faoliyat
- D. Irsiyat, muhit, aktiv faoliyat, ta’lim-tarbiya.
- 51. Bolalar nerv sistemasining eng kuchli taraqqiy etadigan davri qaysi yosh davriga to‘g‘ri keladi?
- A. 1-3 yoshgacha davrda.
- В. 4-5 yoshgacha davrda.
- С. 1-6 yoshgacha davrda .
- D. 1-4 yoshgacha davrda.
- 52.Bola psixikasi qaysi faoliyat jarayonida shakllanadi.
- A. Mehnat faoliyatida
- В. O‘yin, o‘qish, mehnat faoliyatida.
- С. Ijtimoiy faoliyatida.
- D. O‘qish va o‘yin faoliyatida
- 53.Olti yoshli bola nechta so‘zni ishlatadi
- A. 3000-7000 ta
- В. 50-60 ta
- С. 100-200 ta
- D. 1000-2000 ta
- 54. Talim jarayoning muvaffaqiyati bu ….
- A. Ma’lumotning tushunarliligi
- В. Ma’lumot usullari
- С. Motivatsiya
- D. Xotira
- 55. O‘smirlik yoshida o‘zaro munosabatlarning xususiyatlari va «tanglik» davrining kechishi nima bilan aniqlanadi
- A. O‘smir organizmida anatom-fiziologik o‘zgarishlarning xarakteri bilan.
- В. O‘smirning ijtimoiy mavqei kattalar olamiga o‘tishi bilan.
- С. O‘smirda o‘qish motivlarining asta-sekin tarkib topishi bilan.
- D. O‘smir shaxsining shakllanish xususiyatlari va unda o‘z-o‘zini anglashning o‘sishi bilan.
- 56. Go‘daklarning organik extiyojlari ….
- A. O‘ynash, uyqu
- В. Faqat ovqatlanish
- С. Ovqatlanish, nafas olish, uyqu
- D. Harakat qilish
- 57. Qalqonsimon bez faoliyatining kuchayishi qanday holatlarni keltirib chiqaradi?
- A. Tormozlanish, charchash
- В. Psixik holatlarning kuchayishi
- С. Muloyimlik
- D. Qo‘zg‘aluvchanlik asabiylashish va toliqish
- 58. Bolalarda xayol necha yoshdan boshlab paydo bo‘la boshlaydi?
- A. 1-2 yoshida
- В. 4 yoshda
- С. 3 yoshida
- D. 2 yoshga to‘lib, 3 yoshga qadam qo‘yganda
- 59. Nutritiv nazariya moxiyati nimada.
- A. Bilimlar xajmining kengayishi
- В. Ozukada dorilarning kupayishi
- С. Quyosh nurining keskin kupayishi
- D. Migratsiya
- 60. O‘spirinda kasb tanlashda xatoga yo‘l qo‘yishning asosiy sababi nimada.
- A. Qiziqishlarning shakllanmaganligi
- В. Bilim saviyasining zaifligi
- С. Kasblar haqida yaqqol tasavvurga ega bo‘lmaslik
- D. Yaqinlarning ta’siri
- 61. Chaqaloqlik davri -
- A. Tug‘ilganidan boshlab bir-ikki oylikkacha bo‘lgan davr
- В. Tug‘ilganidan boshlab ikki-uch oylikkacha bo‘lgan davr.
- С. Tug‘ilganidan boshlab ikki-to‘rt oylikkacha bo‘lgan davr
- D. Tug‘ilganidan boshlab bir-uch oylikkacha bo‘lgan davr.
- 62. “O‘sish” tushunchasiga ta’rif bering.
- A. Odam xujayrasi va xujayrasiz tuzilmalarining soni va massasining ortishi hisobiga gavda og‘irligi va o‘lchamlarining kichiklashuvi.
- В. Odam xujayrasi va xujayrasiz tuzilmalarining soni va massasining ortishi hisobiga gavda og‘irligi va o‘lchamlarining kattalashuvi.
- С. Organlar va ularning sistemalarini faoliy jihatdan takomillashuvi.
- D. Organlarning umumiy jixatdan takomillashuvi
- 63.Qanday omillar o‘quvchining dars o‘zlashtirish qobiliyatiga yaxshi ta’sir ko‘rsatadi?
- A. O‘qituvchini darsni intonatsiya bilan tushuntirishi.
- В. O‘quvchining diqqatiga.
- С. o‘quvchining ota-onasiga
- D. O‘qituvchini darsni intonatsiya bilan tushuntirishi va hayotiy misollar bilan bog‘lash.
- 64.O‘quvchilarda nechanchi sinfdan boshlab tushuncha va hukmlar rivojlana boradi ?
- A. 3-sinfdan
- В. 2-sinfdan
- С. 7-sinfdan
- D. 4-sinfdan
- 65. Qishloq aholisining shaharga ko‘chishi qaysi nazariyaga xos
- A. Geteroziya
- В. Nurlanish
- С. Nutrativ
- D. Urbanizatsiya
- 66. L.I.Umanskiyning fikricha o‘spirin namunali tashkilotchi bo‘lishi uchun unda qanaqa hislatlar bo‘lishi kerak
- A. Qat’iyat, iroda, tashabbuslar
- В. Betartib, xushchaqchak
- С. Hushyor,hamma narsadan habardor
- D. Xazilkash, ko‘p narsaga befarq
- 67. Turli millat vakillarining aralash nigohi qaysi nazariyada o‘rganiladi?
- A. Geteroziya nazariyasi
- В. Nutrotiv nazariyasi
- С. Geliogen nazariyasi
- D. Nurlash nazariyasi
- 68. O‘spirin necha yoshdan pasport olish huquqiga ega bo‘ladi?
- A. 17 yosh (1)
- В. 19 yosh (1)
- С. 18 yosh
- D. 16 yosh
- 69. B.G.Ananev rahbarligidagi tatqiqotchilar jamoasining fikriga necha yosh pallasida fiziologik imkoniyatlar yo‘qsak darajada rivojlanadi
- A. 18-20 yosh
- В. 25-20 yosh
- С. 21-18 yosh
- D. 30-20 yosh
- 70. Yetuklik davri necha yoshlardagi erkak va ayollarni uz ichiga oladi
- A. 59-69 yosh
- В. 25-30 yosh
- С. 36-55 yosh
- D. 70-69 yosh
- 71. Talabalik davri uspirinlikning ikkinchi bosqichdan iborat bo‘lib, necha yoshlarni o‘z ichiga oladi.
- A. 17-22 yosh
- В. 15-16 yosh
- С. 21-28 yosh
- D. 30-35 yosh
- 72.Hamkorlikdagi mahsuldor faoliyatini psixologik jihatdan urganishni qaysi psixolog boshchiligidagi psixologlar guruhi amalga oshirdi.
- A. V.Y.Lyaudis
- В. A.A.Bodolev
- С A.V.Petrovskiy
- D. B.F.Lomov
- 73. Yosh davrlari psixologiyasi nimani tadqiq etadi?
- A. Inson ruhiyatini rivojlantirishini
- В. Bolalarning psixikasini
- С. Insonda turli bilish jarayonlari, uziga xos xususiyatlarini
- D. Turli yosh davrlardagi psixik rivojlanishni
- 74. Go‘dakda kishilarni tanish va begonaga ajratish qachon paydo bo‘ladi
- A. 4-5 oylikdan
- В. 8-9 oylikdan
- С. 1 yoshdan
- D. 6-oydan
- 75. Go‘dak necha oylikdan boshlab kattalar ishtirokida ilk o‘yin faoliyatini boshaydi
- A. 8-9 oylikdan
- В. 3-4 oylikdan
- С. 1 yoshdan boshlab
- D. 5-6 oylikdan
- 76. Bolalikning 2 -davriga necha yoshdagi davrlar kiradi
- A. 13-16 yosh
- В. 3-7 yosh
- С. 8-9 yosh
- D. 4-8 yosh
- 77. Inson uzoq umr kurish sirlarini asoslab tadqiq qiladigan fan sohasini ko‘rsating.
- A. Etnopsixologiya
- В. Oila psixologiyasi
- С. Gerontopsixologiya
- D. Yosh psixologiyasi
- 78. Biogenitek nazariyaga qarama-qarshi kurinishdagi nazariyani ayting:
- A. Filogenetik
- В. Sotsiogenetik
- С. Psixogenetik
- D. Biologizm
- 79. Maktabgacha yosh davrdagi bolalarda qaysi oyin turi rivojlangan bo‘ladi?
- A. Ularda oyin faoliyati shakllanmagan.
- В. Syujetli va qoidali.
- С. Rolli va qoidali.
- D. Rolli va syujetli.
- 80. Bolaning diqqati necha yoshdan rivojlanadi?
- A. 2 yoshdan.
- В. 1 yoshdan.
- С. 3 yoshdan.
- D. 4 yoshdan
- 81. Psixik taraqqiyot to‘g‘risidagi konsepsiyalar:
- A. Biogenetik, sotsiogenetik, rivojlanishning aktual zonasi.
- В. Biogenetik, sotsiogenetik, qarama-qarshiliklar kurashi.
- С. Sotsiogenetik, rivojlanishning aktual zonasi, qarama-qarshiliklar kurashi.
- D. Biogenetik, rivojlanishning aktual zonasi, qarama-qarshiliklar kurashi
- 82. Bolalarning mehnat mashg‘ulotlari asosan qaysi yosh davridan boshlanadi?
- A. Maktab yoshidagi davridan.
- В. Ilk bolalik davridan
- С. Kichik bog‘cha yoshidagi davridan
- D. Bog‘cha yoshidagi davridan
- 83. Psixologiyada individual tafovutlarni egizaklar metodi orqali o‘rgangan olimlar qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
- A. Galton, Shtern.
- В. Krechner, SHeldon.
- С. Piaje, Fromm.
- D. Elkonin, Muxina.
- 84. Ranglarni, shakllarni ajrata olish necha yoshda rivojlanadi.
- A. 4-5 yoshlarda
- В. 1-2 yoshlarda
- С. 6-7 yoshlarda
- D. 2-3 yoshlarda
- 85. XIX-XX asr boshlarida qaysi mamlakatlarda yosh va pedagogik-psixologiyaga oid ilmiy asarlar paydo bo‘ldi.
- A. O‘rta osiyo mamlakatlarida
- В. Sharqiy Yevropada
- С. AQSH va G‘arbiy Yevropa mamlakatlarida
- D. Olmoniyada.
- 86. Psixik rivojlanishning umumiy qonuniyatlariga birinchi navbatda nimalar kiradi?
- A. Tabaqalash muammolari
- В. Psixik rivojlanishning mohiyati
- С. Psixik rivojlanishning notekisligi
- D. Senzitiv davr xususiyatlari
- 87. O‘spirinlik davrida “yetakchi faoliyat” nimadan iborat?
- A. His-tuyg‘u, samimiy muloqot
- В. O‘qish, o‘yin
- С. Mehnat, do‘stlik
- D. O‘qish, kasb tanlash
- 88. Yetuklik davri o‘z ichiga necha yoshni oladi?
- A. 30 – 35 yosh
- В. 25 – 30 yosh
- С. 55 – 70 yosh
- D. 36 – 60 yosh
- 89. Yetuklik davrida inson ijtimoiy hayotga qanday munosabatda bo‘ladilar?
- A. Ijtimoiy hodisalarga vazmin, sabr – toqatli, o‘tayotgan har bir daqiqaga aql – zakovat yondashadigan
- В. Jismoniy, jinsiy, ruhiy kamolotda erkaklar oldinga o‘tib oladilar
- С. Yo‘qotganlarini topishga urinadilar
- D. Boshqaruvchanlik qobiliyati kuchayadi
- 90. Yoshlarning ijtimoiy hayotda qatnashuvining eng yuqori cho‘qqisi necha yoshga to‘g‘ri keladi va u kim tomonidan aniqlangan?
- A. V.SHevchuk – 25 yosh
- В. L.N.Kuleshova – 18 yosh
- С. Z.F.Yesareva – 21 yosh
- D. E.G‘.G‘oziyev - 30 yosh
Do'stlaringiz bilan baham: |
|
|