Qarshi davlat universiteti pedagogika kafedrasi

ASOSIY ADABIYOTLAR:

6. 
   Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat-yengilmas kuch. Toshkent, “Ma’naviyat”, 2008. – 148 b.
   
7. 
   Aleks Muur. Ta’lim berish va ta’lim olish: pedagogika, ta’lim dasturi va tarbiya. -Rutledj. Ikkinchi nashr. 2012. 202-bet.
   
8. 
   Mavlanova R va boshqalar. Pedagogika nazariyasi va tarixi.- T.: 2010 y. “Fan va texnologiya” nashriyoti. 461 b.
   
9. 
   Hasanboev J. va boshqalar. Pedagogika. -T.:2011 y. Noshir nashriyoti.
   
10. 
    Ibragimov X.I.., Abdullayeva Sh.A. Pedagogika nazariyasi. - T.: “Fan va texnologiyalar” nashriyoti, 2008.
    

14-mavzu:Hadis ilmi va uning tarviyaviy ahamiyati
REJA:

1. 
   Islom dinining tarqalishi va uning ta’lim-tarbiyaga ta’siri. Musulmon maktablari va unda ta’lim-tarbiya mazmuni.
   
2. 
   Diniy kitoblarning tarbiyaviy ahamiyati. Qur’oni Karim - axloqiy-falsafiy ta’limotlar manbai.
   
3. 
   Hadis ilmining paydo bo‘lishi.
   
4. 
   Muhaddislar (Imom Ismoil al-Buxoriy, Imom Iso at-Termiziy va boshqalar)ning hadis ilmi rivojiga qo‘shgan hissasi.
   

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, “Sinkveyn”, “Fikrlar xaritasi”, “Klaster”, munozara, o’z-o’zini nazorat.
ASOSIY ADABIYOTLAR:

1. 
   Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat-yengilmas kuch. Toshkent, “Ma’naviyat”, 2008. – 148 b.
   
2. 
   Aleks Muur. Ta’lim berish va ta’lim olish: pedagogika, ta’lim dasturi va tarbiya. -Rutledj. Ikkinchi nashr. 2012. 202-bet.
   
3. 
   Mavlanova R va boshqalar. Pedagogika nazariyasi va tarixi.- T.: 2010 y. “Fan va texnologiya” nashriyoti. 461 b.
   
4. 
   Hasanboev J. va boshqalar. Pedagogika. -T.:2011 y. Noshir nashriyoti.
   
5. 
   Ibragimov X.I.., Abdullayeva Sh.A. Pedagogika nazariyasi. - T.: “Fan va texnologiyalar” nashriyoti, 2008.