Qarshi davlat universiteti o‘zbek tili va adabiyoti metodikasi kafedrasi

Mashg‘ulotning qisqa bayoni: 
О‘qituvchi  dastlab  olmoshlarning  ma’no  turlari,  о‘ziga  xos  belgilariga  oid  ba’zi  savollar  bilan 
auditoriyaga  murojaat  etadi,  tegishli  javoblarni  oladi.  Shundai  keyingina  olmoshlarning  tuzilish  turi 
masalaga tо‘xtalishni muvofiq kо‘radi. 
Sodda olmoshlar  birgina  sо‘zdan        iborat  bо‘lishi  shartligi  talabalardan  sо‘rash  asosida  belgilanadi.. 
Bir predmet, belgisini yoki mikdorni bildiruvchi ikkita sо‘zning о‘zaro qо‘shilishidan tuzilib, bir urg‘u 

---

bilan  aytiladigan  olmoshlar  bо‘lishi,  bir  predmet,  belgi  yoki  mikdorni  bildiruvchi  ikkita  sо‘zning 
о‘zaro birikuvidan tashkil topib, alohida urg‘u  bilan aytiladigan olmoshlar  murakkab (har nima.hech 
kim,  hech  qachon,ana  shu  kabi)olmoshpar  hisoblanishi.ikki olmoshning о‘zaro tenglanishidan  tashkil 
topib,  shaxs  va  predmetni  umumlashtiradigan  olmoshlar  juft  olmoshlar  bо‘lishini,  nutqda  olmoshlar 
takror holda ham qо‘llanishyni misollar asosida isbotlanadi. Talabalar buniamal-ga qо‘llay olishi ba’zi 
misollar asshsida mustahkamlanadi. Shо‘ndan keyingina amaliy mashq ishlashga о‘tiladi. 
181-Mashq.    Talabi:              Olmosh            topiladi,            tuzilishi            turi  belgilanadi.tuzilish  turiga  doir 
jadvalning tegishli о‘rniga yoziladi. 
 
 NAMUNA: