Qarshi davlat universiteti o‘zbek tili va adabiyoti metodikasi kafedrasi

Hol: Bu mashq bunday bajarilmaydi, shuni ham bilmadingmi? 
 
 
                                                                  SО‘Z BOSHI 
 
О‘zbek  tiliga  Davlat  tili  maqomining  berilishi  muhim  tarixiy,  siyosiy-iqtisodiy,  madaniy, 
ma’naviy  ishlarni  amalga  oshirish  uchun  katta  sharoit  yaratdi..  "Ta’lim  tо‘g‘risida"gi,  "  Kadrlar 
tayyorlash  Milliy  dasturi  tо‘g‘risida"gi  Qonunlarning  qabul  qilinishi  esa  О‘zbekistonning  о‘ziga  xos 
ta’lim tizimini yaratishda va bu sohada isloh qilish ishining katta qadamlar bilan boshlanib ketishiga 
asos bо‘ldi. 
"Kadrlar  tayyorlash  Milliy  dasturi"  talablarini  amalga  oshirishning  birinchi  bosqichida-  ta’lim 
tizimini baholash, bilimlar sifati monitoringini ishlab chiqish, о‘rta, о‘rta maxsus, oliy ta’lim tizimini 
isloh  qilishning  asosiy  yо‘nalishlarini  belgilash,  yangi  darsliklar,  qо‘llanmalar,  о‘qiv  dasturlari 
yaratish,  sifatini  ta’minlash  ishlari  amalga  oshirilgan  bо‘lsa,  islohning  hozirgi,  ikkinchi  bosqichida 
ta’lim sifatini yaxshilash uchun о‘qitishning zamonaviy va butun jahon pedtexnologiyalariga tayanib 
ish kо‘rish, ta’lim jarayoniga kompyuter sistemasini tо‘la jalb etish, masofadan о‘qitish va internetdan 
foydalanish  asosida  auditoriya  ta’limi  bilan  birga  mustaqil  ta’lim  tizimini  ham  mustahkamlash, 
mashg‘ulot turlari, aniqrog‘i amaliy mashg‘ulotlar о‘tkazish uchun ham qо‘llanmalar yaratish, amalda 
sinash  uchun  ham  keng  imkoniyatlar  ochilmokda.  Ana  shu  kabilar  ta’lim  va  tarbiya  tizimini  isloh 
qilishning bosh mezonlari hisoblanmoqda. 
"Ta’lim tо‘g‘risida"gi Qonunda о‘qituvchilar tayyorlaydigan oliy о‘qiv yurtlarida ta’lim tizimini 
isloh  qilish,  ayniqsa,  boshlang‘ich  sinf о‘qituvchilarini  tayyorlashga  alohida  e’tibor  qaratish  masalasi 
birinchi darajali vazifa deb kо‘rsatilganligi bejiz emas. Shunday ekan, bizning butun imkoniyatlarimiz. 
hozirgi  talab  darajasida  ilmu  ma’rifati  va  ma’naviy  saviyasi  baland,  о‘z.  kasbini  butun  qalbi  bilan 
sevgan, yuqori malakali, tashabbuskor, fidoyi muallimlarni tayyorlashga qaratilish lozim bо‘ladi. 
Masalaga bu talablar asosida yondashiladigan bо‘lsa, boshlang‘ich ta’limning bilimli va malakali 
о‘qituvchilarini  tayyorlash  uchun  nazariy  darsliklardan  tashqari  amaliy,  seminar,  laboratoriya 
mashg‘ulotlarining  sifatini  tubdan  yaxshilash  uchun  zaruriy  qо‘llanmalar,  ishlanmalar,  kо‘rgazmali 
vositalar tayyorlash, ularni о‘qiv jarayonida qо‘llash shu kunning muhim talablaridir. 
Ana  shu  talablarni  joriy  etish  maqsadida  biz  boshlang‘ich  ta’lim  mutaxassislarini  tayyorlovchi 
ixtisoslik  talabalariga  mо‘ljallangan  “Ona  tili  (morfemika,  sо‘z  yasalishi,  morfologiya  kurslari)  dan 
amaliy mashg‘ulotlar” nomli qо‘llanmani tayyorladik. 
Bu qо‘llanmani ishlab chiqishda yangi pedtexnologiya, hamda amaliy bilim va kо‘nikma berish 
sifatiga  qо‘yilgan  kо‘pgini  talablarga,  til  nazariyasini  о‘qitishdagi  keyingi  yuguqlarga,  eng  muhimi 
kо‘p  yillar  davomida  shu  ixtisoslik  talabalariga  "ona  tili"  о‘qitishda  orttirgan  tajribalarimizga, 
asoslandik. 
Qо‘llanmada  har    bir  ikki  soatlik  amaliy  mashgulot,  zaruriy  adabiyotlar  hamda  mashg‘ulot 
sifatini  yuzaga chiqarishga kо‘mak  beruvchi  metodik maslahatlar, talabalar nazariy  bilimlarini amalda 
qо‘llash va mustahkamlash uchun matn ustida ishlashda bajaralidigan kо‘rgina vazifalar va bu talablarni 
bajarish  uchun  namunalar  ham  berishga  harakat  qildik.  Reyting.tizimi  talablariga  muvofiq  talabalar 
bilim  va  kо‘nik-malarini  jrriy,  orlaliq,  yakuniy  baholash  uchun  test-sinov  savollari,  variantlar 
topshiriqlari ham tavsiya atildi.  
Qо‘llanmada amaliy mashg‘ulot uchun mashqlarni, о‘rni bilan, M.Mirzayev va Y.Eshonqulovpar 
tuzgan  mashqlar  tо‘plamidan  ham,  R.  Ikromova  va  K.Qosimovalarning  mashqlar  tо‘plamidan  ham 
tanladik. 

---

Ushbu  qо‘llanma  mualliflarning  bu  sohadagi  birinchi  tajribasi..  Shunday  ekan,  qо‘llanmada 
kamchiliklar bо‘lishi tabiiy hol deb о‘ylaymiz. Qо‘llanmadagi kamchiliklarni kо‘rsatuvchi xolis niyatli 
har bir kishiga mualliflar oldindanoq о‘z minnatdorchiliklarini bildiradilar.