Q. X. Abdurahmonov, Sh. R. Xolmo’minov, N. Q. Zokirova, A. B. Irmatova personalni boshqarish darslik

Personalni o’qitishni rejalashtirishda:
—
talab etiladigan o’quvchilar soni;
—
o’qitish yoki qayta o’qitish talab etilayotgan xodimlar soni;
—
yangi kurslar ochish yoki mavjudlarida o’qitishni tashkil etish uchun 
xarajatlar;
— mavjud xodimlarni qayta o’qitish hisobga olinishi kerak.
Personal tarkibini saqlab qolishni rejalashtirishda 
ijtimoiy
infratuzilmani rivojlantirish alohida ahamiyatga ega. Mehnat sharoitiga 
bevosita taallukli bo’lgan bu tizim (ta’lim muassasalari, tibbiy xizmat, 
mehnat psixologiyasi xizmati, oshxonalar, sport-sog’lomlashtirish 
shoxobchalari) hamda ijtimoiy shart-sharoitlar (ish vaqtining davomiyligi, 
mehnatni rag’batlantirish tamoyillari va tizimini ishlab chiqish, baholash 
mezonlarini aniqlash va boshqalar) xodimlarning keng doirasiga taalluqli 
bo’lganligi sababli, personalni rejalashtirishning bu tarkibiy qismi bilan 
alohida shug’ullanish maqsadga muvofiqdir. Chunki, rejalashtirishning 
barcha boshqa turlari qisman ana shu infratuzilmalarga tayanadi, bu 
mehnat sharoitlari va mehnat munosabatlarining hal qiluvchi bo’g’inidir.
Personalga yo’naltirilgan sarf-xarajatlarni rejalashtirishning 
ahamiyati to’g’risida ortiqcha gapirmasa ham bo’ladi. Korxona rahbariyati 
tomonidan qaror qabul qilishda markaziy o’rinni xarajatlar egallaydi. 
Yuqori samara bilan faoliyat ko’rsatayotgan barcha kompaniya va 
firmalarning tajribasi inson resurslari, personal uchun sarf-xarajatlar 
(o’qitish, malaka oshirish, mehnat sharoitlarini yaxshilash va boshqalar) 
juda muhimligidan yaqqol dalolat beradi.
Mehnat unumdorligini rejalashtirish 
quyidagilarni ko’zlaydi:
1.Mehnat unumdorligini oshirish yoki personal xarajatlarini 
kamaytirishga:
—
tarkibiy omillar;
—
boshqaruvni va mehnatni tashkil etishni takomillashtirish;
—
ishlab chiqarishni tashkil etishni takomillashtirish: mexanizatsiyalash 
yoki avtomatlash, o’qitish;
—
moddiy rag’batlantirish (ish yakuni bo’yicha to’lovlar, mukofotlar, 
108