Q. R. Qarshiev Samisi dotsenti

10. Pedagogik mulokot – bu:
A) pedagogik kuzatuvchanlik, tashabbuskarlik;
B) pedagog va ukuvchilarning birgalikda xarakat kilish usuli;
C) ta’lim-tarbiyani boshqarish jarayoni;
D) ukuvchilar jamoasi bilan munosabat.
11. Mulokot vositasi – bu:

---

53 
A) ogzaki nutk;
B) yozma nutk;
C) til;
D) ichki nutk.
12. Kommunikatsiyada keng foydalaniladigan nutk:
A) ichki nutk;
B) ogzaki nutk; 
C) yozma nutk;
D) afaziyalar
Tavsiya etiladigan adabiyotlar: 
1. 
Karnegi D. Kak zavoyevыvat dro’zey i okazыvat vliyaniye na lyudey. —M. 
,2000
 
2. G‘oziev E.G. Muomala psixologiyasi. T-2004.
 
3. Karimova V. M. Psixologiya. Ma’ro’zalar matni. –T. : 2000, -170 b.
4. Karimova V. Ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy amaliyot. –T. : «Universitet»,
2002-96 b 
5. Mayers D. Sosialnaya psixologiya. — M. , 2003 
 
 
 
 

---

54 
5-MAVZU:

BOSHQARUV PSIXOLOGIYASI 
 
Aniqlashtirilgan o’quv 
maqsadlari
. 
Talaba 
bu 
mavzuni 
to’la 
o’zlashtirgandan so’ng: 
- Boshqaruv,
 
rahbar, lider, boshqarish tushunchalarni farqlay oladi; 
- Menejer, qonuniyat, mehnat, qaror, bozor, inson hayotida tutgan o’rni va 
funksiyalarini biladi; 
- Nizoli holatlarni tushuntiradi; 
- 
Nizolarni hal etish
 
strategiyasini qo’llaydi. 
 
Tayanch iboralar: 
Rahbarlik sifatlari, rahbarlik nazariyalari, nizo turlari, bosqichlari, hal 
etish yo‘llari, boshqaruv, muloqot, munozara, psixologiya, ziddiyat, lider, 
mezon, toqat, talant, temperament, tinimsiz mehnat, tashabbus, guruh, 
munosabat