Q o‘ L y o zma huq uq I d a u d k 06

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

90 

 

Umumiy xulosa 

Hozirgi  davrda  O‘zbekistonda  ta’lim-tarbiya  jarayonini  jahon  talablari 

darajasiga  yetkazish  borasida aql-zakovatli,  mustaqil fikrlay oladigan, intellektual 

salohiyatga  ega  yoshlarni  tarbiyalashga  alohida  e’tibor  berilayapti.  Bu  o‘z 

navbatida  ta’lim  jarayoniga  katta  e’tibor  qaratish  kerakligi,  ta’lim  jarayonining 

samaradorligini oshirish fan va texnika sirlarini chuqur egallashga yo‘llaydi. 

Bugungi  kunda  ta’lim  muasasalarida  «Dasturlash  tillarini”  o‘qitish  eng 

dolzarb  muammolardan  biri  hisoblanadi.  Uni  hal  qilish  uchun  ushbu  tadqiqot 

ishida  Dasturlash  tillarini  o‘qitish  uslubiyoti  ishlab  chiqildi.  Jumladan  quyidagi 

ishlar amalga oshirildi: 



  Paskal dasturlash tilini o‘qitishning asosiy shakli va mazmuni ko‘rsatib berildi; 



  Delphi dasturlash tilini o‘qitishning asosiy shakli va mazmuni ko‘rsatib berildi; 



  C++ dasturlash tilini o‘qitishning asosiy shakli va mazmuni ko‘rsatib berildi; 



  Paskal,  Delphi,  C++  dasturlash  tillarini  bo‘yicha  asoslangan  tavsiyalar  ishlab 

chiqildi;  



  Paskal, Delphi, C++ dasturlash tillarini  o‘qitish bo‘yicha bitta elektron darslik 

yaratildi. 

   

Dissertatsiyada  dasturlash  texnologiyalarini  o‘qitish  va  uning  ahamiyatlari 

haqida  ma’lumotlar  hamda  tavsiyalar  berib  o‘tdik.  Mavzuni  o‘rganish  uchun 

dissertatsiyani  uchta  bobga  ajratdik.  Birinchi  bobda  dasturlash  vositalarining 

zamonaviy  texnologiyalari,  dasturlash  tillarining  tarixi,  muammolari  yechimlari 

hamda  algoritmik  til  elementlari,  algoritm  tushunchalari,  ob’ektga  mo‘ljallangan 

algoritmlar  haqida  ma’lumot  berib  o‘tdik.  Ikkinchi  bobda  Paskal,  Delphi,  C++ 

dasturlash tillarining imkoniyatlari haqida ma’lumot berib o‘tdik. Uchunchi bobda 

Paskal, Delphi, C++ dasturlash tillarini o‘qitish bo‘yicha tavsiyalar berib o‘tildi. 

 

Xulosa qilib shuni aytish mumkin dissertatsiyada keltirib o‘tilgan dasturlash 

texnologiyalarini  o‘qitish  bo‘yicha  tavsiyalardan  foydalanilsa  dasturlash  tillarini 

o‘rgatishga yordam bo‘lar edi.