Psixologiyasi


  N IK O H -O IL A   MUNOSABATLARINING



Download 5,18 Mb.
Pdf ko'rish
bet13/93
Sana01.01.2022
Hajmi5,18 Mb.
#281818
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   93
Bog'liq
46-Oila-psixalogiyasi-2008-y-Oquv-qollanma

2.2.  N IK O H -O IL A   MUNOSABATLARINING 
EVOLYUTSIYASI
iJA
M a z k u r  d a r s lik n in g   kirish  q ism id a   t a ’k id la b   o ‘tilg a n id e k , 
u sh b u   k u rs  d a v o m id a   b iz   sizlar  b ila n f n ik o h - o ila   m u n o s a b a tla ri 
p six o lo g iy a sig a  o id   m a s a la la r  b ila n  ^ a n i s h i b   c h iq a m iz .  G a p  
n ik o h -o ila   m u n o s a b a tla r i  h a q id a   b o ra r  e k a n ,  d a s ta w a l,  h o zirg i 
z a m o n   o i l a s in in g ,  u m u m a n   n i k o h - o i l a   m u n o s a b a tla r in in g  
y u za g a  k elish i  v a   riv o jla n is h   tarixi  h a q id a   z a r u r   m a ’lu m o tla rg a  
e g a   b o ‘lish  m a q s a d g a   m u v o fiq d ir.
N ik o h - o ila   m u n o s a b a tla r i,  o ilav iy   h a y o t  p six o lo g iy asig a, 
h o z irg i  z a m o n  
o i l a s i d a   k u z a tila d ig a n  
k o ‘p la b   h o la tla rg a  
p s ix o a n a litik   n u q ta y i  n a z a rd a n   q a r a la d ig a n   b o ‘lsa,  u la rn in g


ildizi  n ik o h - o ila   m u n o s a b a tla ri  e v o ly u ts iy a s in in g   u z o q   o ‘tm is h i 
b ila n   b o g l i q d ir .  S h u n i  n a z a rd a   tu tg a n   h o l d a   m a z k u r  m a s a la n i 
b a ta fsilro q   y o ritis h n i  lo z im   to p d ik .
M ax su s  m a n b a la rd a   q ay d   e tilis h ic h a ,  y e r   y u z id a   b u n d a n  
4  m lrd   y illa r  m u q a d d a m   h ay o t  n is h o n a la r i,  jo n z o tla r   y u z a g a  
k elg an .  H o z irg i  z a m o n   o d a m la rin in g   d a s tla b k i  ib tid o iy   a jd o d -  
la ri  ( H o m o - s a p ie n s )   fikrlovchi  o d a m   b u n d a n   3  m in .  y illa r  
m u q a d d a m   s h a k lla n g a n .  U zo q   m u d d a t  d a v o m   e tg a n   ib tid o iy  
ta ra q q iy o td a n   s o ‘n g   a sta -se k in lik   b ila n   ib tid o iy  ja m o a la r ,  k is h i- 
lik ja m iy a tla ri  y u z a g a   k ela  b o s h la g a n   v a   o d a m l a r   o ‘rta s id a   d a s t ­
labki  o ‘z a ro   m u n o s a b a tla r ,  m u lo q o tla r   s h a k lla n a   b o rg a n .  L e k in  
u la m i  h ali  to m   m a ’n o d a   in s o n iy   m u n o s a b a t l a r   d e b   b o ‘lm a s  
edi.
U m u m a n   e r k a k   va  a y o lla m in g   b ir - b ir la r ig a   n is b a ta n   q a r a -  
m a -q a rs h i  jin s   v ak illa ri  sifatid a  o ‘z a r o   m u n o s a b a tla r in in g   ilk  
k o ‘rin is h la rid a ,  y a ’n i  n ik o h   m u n o s a b a tla r in in g   y u za g a  k e lis h i- 
n in g   ilk  b o s q ic h la rid a   jin s la r  o 'r ta s id a g i  m u n o s a b a tla r   a s o s a n  
b io lo g ik   o m i lla r   b ila n   b o s h q a r ilg a n .  X u d d i  m a y m u n l a r d a  
boM gani  k ab i  ib tid o iy   o d a m la m in g   a y o lla r i  h a m   v a q ti-v a q ti  b i ­
la n ,  q isq a  m u d d a tli  (o y   d a v o m id a   4 — 5  k u n g a c h a ,  fa q a t  a y r im  
tu rla rd a g in a   19  k u n g a c h a )  «estrus»  d e g a n   h o la tn i,  e stru s   d a v r i-  
n i  his  q ilg a n la r  (e s tru s   —  q o ‘sh ilis h g a   m o y illik n in g   s h id d a tli, 
k u c h li  n o m o y o n   b o ‘lish i).  B u n d a y   k u n l a r d a   a y o lla r  k i m n i  
x o h la sa   o ‘s h a la r  b ila n   farqlab  o ‘tir m a y   q o ‘s h ila v e rg a n ,  q o lg a n  
k u n la ri  esa  q o ‘s h ilis h   b o ‘lm a g a n .  O d a m la r n in g   tik   y u ris h g a  
o ‘tish i  b ila n   o d a m   o rg a n iz m id a   r o ‘y  b e r g a n   o ‘z g a rish la r,  « ilk  
ay o lla m i»   k o ‘z   y o ris h   ja ra y o n id a   k o ‘p   n o b u d   b o ‘lish ig a  va  o q i -  
b a td a   o d a m l a r   t o ‘d a s id a   u l a m i  s o n i n i n g   k e s k in   k a m a y ib  
k etish ig a  o lib   k e lg a n .  S h u   tu fay li  e r k a k la r   o ‘r ta s id a   k o ‘p la b   n i -  
z o la r   y u z a g a   k e lg a n ,  u la rn in g   k o ‘p c h ilig i  q o n li  t o ‘q n a s h u v  
is h tir o k c h ila r id a n   b irin in g   n o b u d   b o ‘lis h i  b ila n   t u g a g a n . 
B u n d a y   ta b iiy   ta n la n is h   estru s  h o d isa s i  u z o q r o q   m u d d a t  d a v o m  
e tg a n   u ru g ‘la m in g   k o ‘p ro q   y a sh a b   q o lis h ig a   o lib   k elg an.
B iro q   b u   b io lo g ik   o m il  « ilk   ijtim o iy »   re ja d a g i  y a n g i 
t o ‘siq la rn i  y u z a g a   k eltirad i:  h e c h   b ir   o r g a n iz m   b u n d a y   u z o q  
v a q t  d a v o m   e tg a n   o ‘t a   sh a h v o n iy ,  a s a b iy   z o ‘riq ish la rg a   d o s h  
b e ra   o lm a s   ed i.  S h u n in g   u c h u n   e s tru s   m u d d a tin in g   u z a y ish i  b i ­
la n   a y o lla r  b u   d a v r d a   « sovuqroq»,  o ‘z in in g  jin s iy   m a y lin i  n a z o -  
ra t  q ila d ig a n   v a  e n d i  k im   to ‘g ‘ri  k e ls a   o ‘s h a   b ila n   e m a s ,  b a lk i 
fa q a t  o ‘z la r ig a   y o q a d ig a n   e r k a k la r   b il a n g i n a   q o ‘s h ila d ig a n  
b o ‘lib  b o rg a n la r.


E rk a k la rg a   n is b a ta n   «tanlab»  m u n o s a b a td a   b o ‘lish  —  o ‘ziga 
x o s  in s o n iy   m u h a b b a t n i n g   b io lo g ik   p o y d e v o r i  y u z a g a   k e la  
b o s h la g a n lig id a n   d a l o la t  b e ra d i.
S h u   o ‘r i n d a   t a ’k id la b   o ‘tis h im iz   j o i z k i ,  h o z irg i  o d a m  
tu s h u n a d ig a n ,  h is   q ila d ig a n   «sevgi»  h is s in in g   ilk  e le m e n tla ri, 
a y o lla rn in g   s h u   h o la t i  xususiyati  e v a zig a  in s o n iy a t  ru h iy a tig a  
sin g ib   b o rg a n . 
S h u la r d a n   s o ‘ng, 
a s ta - s e k in lik   b ila n ,  g a rc h i 
h e c h   q a n d a y   ijtim o iy   m e ’y o rla r  b ila n   b o s h q a rilm a s a d a ,  b ir-b ir- 
la rin i  s h a h v o n iy   m a ’q u l  k o ‘rad ig an   ju f tla r d a n   ib o ra t  u n c h a lik  
k a tta   boM m agan  g u r u h l a r   tashkil  to p a   b o s h la y d i. 
S h u n d a y  
q ilib ,  e s tru s n in g   u z a y is h i  h a m m a   u c h u n   h a m   q u la y ,  m a ’q u l 
b o ‘lm a g a n .  B u  e s a   u r u g ‘  tarkibiga  k iru v c h i  e rk a k la r  o ‘rta sid a  
y a n a   ja n ja lla r,  q o n   t o ‘kilishlarga  s a b a b   boM adigan  h o la tla rn i 
k eltirib   c h iq a r g a n .  O d a m la r  ja m o a si  x o ‘ja lik   fa o liy a tin in g   jid d iy  
b u z ilish i,  u r u g ‘n in g   y a s h a b   qolishi  u c h u n   x av fn in g   r o ‘y ob ga 
c h iq ish ig a   o lib   k e ld i.  S h u   ta rz d a   y u za g a  k e la y o tg a n   ja m iy a td a , 
u ru g ‘  ic h id a g i  ji n s iy   m u lo q o tn i  b o s h q a ris h ,  b io lo g ik   in s tin k t, 
z o o lo g ik   in d iv id u a liz m n i  jilo v lash   u c h u n   m a x su s   ijtim o iy   m e ’­
y o rla r  s h a k lla n a   b o s h la d i.  A n a   s h u n d a y   ijtim o iy   m e ’y o rla rd a n  
b iri  m a z k u r  u r u g ‘  ic h id a   e rk a k   va  a y o lla rn in g   jin siy   m u lo q o t- 
la rin i  m a ’lu m   b i r   m u d d a tg a   (ovga  ta y y o rla n is h ,  ov   v a q tla rid a ) 
ta q iq lo v c h i  jin s iy   t a b u l a r   (ta q iq la s h )n in g   y u z a g a   k ela  b o sh la - 
g an lig id ir.
T a b ú   —  a x lo q iy   m e ’yorlarga  q a r a g a n d a   a n c h a   jid d iy   va 
q a ttiq   ta q iq d ir.  A x lo q iy   m e ’y o rlarn i  b u z u v c h ila rn i  ja m o a   ja z o -  
lash i,  u n i  y o ‘q   q ilib   y u b o ris h i  h am   yoki  k e c h ir ib   tirik   q o ld irish i 
h a m   m u m k in .  K o ‘p in c h a   esa  ta b u la rn i  b u z g a n la r,  u la r  b u n i 
b ilib   q ilg a n m i  y o k i  b ilm a y m i,  b u n d a n   q a t ’i  n a z a r  s o ‘zsiz  j a -  
z o la n g a n ,  y o ‘q   q ilib   y u b o rilg a n .
Ish lab   c h iq a r is h d a g i  jin s iy   ta b u la rn in g   y u z a g a   k elishi  u ru g ‘ 
0
‘rta sid a   e rk a k   v a  a y o ln i  m aish iy   a jra tib   q o ‘y ish  b ila n   k u z a tila - 
d i.  T a b ú   v a q tid a   e rk a k la rg a   n a fa q a t  a y o lla rg a   te g in ish ,  balki 
u larg a  q a ra s h ,  u la r   b ila n   g ap lash ish ,  u la r   ta y y o rla g a n   o v q a tn i 
is te ’m o l  q ilis h ,  h a t t o   u la r   b ila n   b ir  to m   o s tid a   y a ’ni  «b ir  uyda» 
b o 'lis h i  ta q iq la n g a n .
D e h q o n c h ilik n in g   y u z a g a   kelishi,  m a v su m iy   d a la   ish la ri- 
n in g   o rtib   b o ris h i  b ila n   jin s iy   ta b u la r d a n   x o li  v a q tla r  b o rg a n  
sari  k a m   m u d d a tli  boM ib  b o ra v erg a n .  E rk a k la rd a   h a m ,  a y o lla r- 
d a   h a m   jin s iy   z o 'r iq is h n in g   jad allig i  o r tib   b o rg a n .  S h u n in g  
u c h u n   ta b u la r d a n   x o li  q o lg a n   vaqt  o ra lig ‘i  o ‘ziga  xos  sh a h v o n iy  
a y s h -u   is h ra tla rg a   a y la n a   borgan.



Download 5,18 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   93




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish