Psixologiyasi



Download 5,18 Mb.
Pdf ko'rish
bet11/93
Sana01.01.2022
Hajmi5,18 Mb.
#281818
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   93
Bog'liq
46-Oila-psixalogiyasi-2008-y-Oquv-qollanma

Abu  Ali  ibn 
S in o d ir   / 9 8 0 — 1 0 3 7 /.  B u y u k   o lim   sifa tid a   u  b a rc h a   h o d is a la r- 
n in g   ilm iy   m o h iy a tin i  o c h ib   b e r is h g a   h a r a k a t  q ilg a n .  Ib n  
S in o n in g   p e d a g o g ik   va  p six o lo g ik   q a ra sh la ri  ijtim o iy   a so s d a  
q u rilg a n   b o ‘lib ,  u  b o la   ta rb iy a sid a   u m u m in s o n iy   ta m o y iln in g  
q o ‘lla n ilis h in i  y o q la b   c h iq q a n   va  ta rb iy a c h i  o ta -o n a la rg a   b o la n i 
q a ttiq   t a n a   ja z o s id a n   k o ‘ra , 
sh ax siy   ib ra t  o rq a li  ta rb iy a la s h  
m a ’q u l l ig i n i  
u q tir g a n . 
M u ta f a k k ir n in g   q a la m ig a  
m a n s u b  
b o ‘lg a n   « D o n is h n o m a » ,  «R iso lay i  ish q » ,  «Tib  q o n u n la ri» ,  « U y  
x o ‘ja lig i»   k a b i  q a to r   a sa rla ri  O kr ta   O siy o   x alq lari  a x lo q -o d o b i, 
p six o lo g iy a si  va  ta b o b a t  o la m id a   a lo h id a   o ‘rin   tu tg a n   y irik  
ilm iy   t a d q i q o t l a r   h iso b la n a d i.
A x lo q iy   ta rb iy a   m a s a la la rid a   a llo m a   o ila n in g   o ‘m in i  a lo h i­
d a   t a ’k id la g a n . 
O ila   v a  o ilav iy   m u n o s a b a tla r  m a sa la si  u n in g  
« T a d b iri  m a n z il»   a sa rid a   o kzig a  x o s  ta rz d a   b ay o n   e tilg a n .
O ila v iy   m u n o s a b a tla r n in g   tu rli  to m o n la rin i  y o r ita r   e k a n , 
Ib n   S in o ,  a w a l o m   b o r   o ila   b o s h lig 'i  o ld ig a   q a to r  ta la b la rn i 
q o ‘y a d i.  O ila   b o s h lig 'i,  d e b   y o z a d i  u ,  h a m   n a z a riy ,  h a m   a m a liy  
j ih a t d a n   o i l a d a   ta rb iy a   m a s a la la rin i  m u k a m m a l  o ‘z la s h tirm o g ‘i 
lo z im .  A g a r   o ila   b o sh lig ‘i  ta jrib a siz   b o ‘lsa,  u  o ‘z  a ’z o la rin i 
y ax sh i  ta rb iy a la y   o lm a y d i,  o x ir-o q ib a t  u  yaxshi  ijo b iy   n a ti- 
ja la r g a   e r is h a   o lm a y d i,  y o m o n   ta rb iy a   n a fa q a t  u sh b u   o ila ,  b alk i 
q o ‘s h n i l a r g a , 
m a h a l! a - k o ‘y ga 
h a m  
y o m o n  
t a ’s ir  
q ilis h i 
m u m k in .  O ila d a g i  b o la   ta rb iy a si  o ta - o n a n in g   ja m iy a td a   tu tg a n  
m a v q e y id a n   q a t ’i  n a z a r,  u la rn iig   b irla m c h i  v a z ifa s id ir,  d e b  
h is o b la y d i  Ib n   S in o .  O ta - o n a   d a v la t  b o sh lig ‘im i  y o k i  o d d iy  
f u q a r o m i,  b a r ib ir ,  u   b o la   ta rb iy a si  b o ra sid a   m a s ’u ld ir.  D a v la t


b o sh liq la ri,  r a h b a r la r   b o la   ta rb iy a si  x u s u s id a   b a rc h a g a   ib ra t 
b o ‘lm o q la ri  lo z im .
Ib n   S in o n in g   b o la   ta rb iy a si,  ta r b iy a   p six o lo g iy a si  va  r a h -  
b a r la rg a   q o ‘y g a n   u s h b u   ta la b la r i  o ‘s h a   d a v r d a   q a n c h a l i k  
ta ra q q iy p a rv a r  v a  z a r u r   b o ‘lsa,  b iz n in g   b u g u n g i  k u n im iz d a   h a m  
u  o ‘z  k u c h in i  y o ‘q o tg a n i  y o ‘q.
U n in g   fik ric h a ,  ta rb iy a c h i,  y a ’n i  o t a - o n a   « n a fa q a t  s o kz  h i ­
la n ,  balki  a m a ld a   h a m   b o la   ru h ig a   t a ’s ir   k o ‘rs a tm o g ‘i  lo zim »  
/ I b n   S in o .  T a d b iri  m a n z il,  4 4 - b e t/.
^ / ^ I b n   S in o n in g   s e v g i-m u h a b b a t  v a   e r - x o t in   m u n o s a b a tla ri 
b o ra sid a g i  fik rlari  h a m   d iq q a tg a   s a z o v o r d ir ,  « E n g   y u k sak   sevgi 
d e b , 
t a ’k id lay d i  u ,  —  bu  in s o n iy   sev g i  b o ‘Iib,  b u n d a y   sevgi 
k ish in i  sax o v a tli  q ila d i,  un i  o q k o ‘n g il  v a   jo z ib a li  k ish ig a  a y la n - 
tirad i» .  A llo m a n in g   fik ric h a ,  sevgi  in s o n   z im m a s ig a   ju d a   k a tta  
ax lo q iy   va  h u q u q iy   m a s ’uliyat  y u k la y d i.  U   in s o n   b a x tin in g   n e -  
g izi,  d e g a n d a   o s h iq lik   em as, 
b a lk i  o s h i q - m a ’s h u q lik n i  t u s h u -  
n ad i.  O s h iq - m a ’s h u q lik   b ila n   tu r m u s h   q u r is h   o ila   m u s ta h k a m -  
lig in in g   aso si  s ifa tid a   t a ’k id lan ad i.
T u rm u s h   q u rg a n   e r -x o tin la r  m u n o s a b a ti  b o ra s id a   e sa   m u -  
ta fa k k ir,  « E rk a k   k ish i  o ila   b o sh lig ‘id ir,  u   o ila n in g   b a r c h a   e h t i -  
y o jlarin i  q o n d ir m o g ‘i  lo zim ,  c h u n k i  b u   u n i n g   b irla m c h i  v a z i- 
fasidir»,  —  d e b   y o z a d i.  A yol  e sa   e r k a k n in g   m u n o s ib   y o ‘ld o s h i, 
u   b o la   tarb iy a si  b o ra s id a   e n g   y ax sh i  v o r is   v a  y o rd a m c h id ir . 
U n in g   e r -x o tin   m u n o s a b a tla ri  x u s u s id a g i  fik rla ri  h a m   o ‘s h a  
d a v r  u c h u n   o kt a   ilg ‘o r   va  a h a m iy a tli  e d i. 
U   o ‘z in in g   « O ila  
x o ‘jalig i»   k ito b id a   a y o lla r  ax lo q a n   e n g   m a q b u l ,  y u q o ri  s ifa tla rg a  
ega  b o ‘lm o q la ri  lo z im ,  d e b   y o z a d i,  S h u   k ito b n in g   «A fsofiy  b e x -  
ta r in   za n x o »   /A y o lla m in g   y ax sh i  fa z ila tla ri  h a q id a /   bo M im id a 
u la rn in g   q u y id a g i  fa zilatla ri  t a ’k id la n a d i:  «A yol  a q la n   d o n o , 
u y a tc h a n ,  ib o li,  iffa tli  b o l i b ,   k o ‘p   g a p irm a s lig i  lo zim :  u  e rig a  
b o ‘y su n m o g ‘i,  u n i  se v m o g 'i,  f a r z a n d ia r   t u g ‘ib,  d o im o   h a lo l, 
p o k ,  t o ‘g ‘ri  s o ‘z,  k a m ta r   b o ‘lishi  k e ra k ,  in jiq   b o ‘lm aslig i,  o ‘z  
iffati  va  o b r o ‘s in i  t o ‘k m aslig i  lo z im ;  u   h e c h   q a c h o n   erig a  n is -  
b a ta n   d im o g cd o rlik ,  v iq o r  h issin i  k o krs a tm a s lig i,  o ‘z  is h la rin i 
y ax sh i,  o kz  v a q tid a   b ajarib ,  o ila n in g   m o d d i y   b o y lik la rin i  t e -  
ja m k o rlik   b ila n   is h la tm o g ‘i  lo z im ;  o ‘z   x u lq - a tv o r i  b ila n   o ‘z  
e rin in g   q a lb id a   h a d ik s ira sh   hissig a  o ‘r in   q o ld irm a s lig i  k erak »  
/ I b n   S in o .  « T a d b iri  m a n z il» ,  3 8 - b e t/.
B izn in g   fik rim iz c h a ,  oila  va  a y o l  o ‘r n i  x u s u s id a   Ib n   S in o  
b a ’z a n   b ir  to m o n lilik k a   y o ‘l  q o ‘y g a n d e k   t u y u la d i,  c h u n k i  h u n ­
d a   asosiy  e ’tib o r   v a  u rg ‘u   fa q at  ay o l  s h a x s ig a   q a r a tila d i,  le k in


b u   fik r la r n in g   a s o s id a   a y o lla r n in g   p s ix o lo g ik   j i h a t d a n   o ila  
m u h itin i  if o d a la y d ig a n   k is h ila r  s ifa tid a   q a r a s h   h o z irg i  d a v r 
u c h u n   h a m   a h a m iy a tlid ir .
U m u m a n ,  I b n   S in o   a y o l  k ish ig a   in s o n iy   m u n o s a b a td a  
b o ‘lib ,  e r   v a  x o ti n   o ‘rta sid a g i  m u n o s a b a tla r  o ‘z a ro   h u rm a t  va 
b ir-b irin i  t u s h u n is h g a   a s o s la n m o g ‘i  lo z im lig in i  h im o y a   qilib  
c h iq q a n lig i  d i q q a tg a   s a z o v o r jih a td ir.
Ib n   S in o n i n g   m e h n a t   ta rb iy a si  b o ra s id a g i  fik rla rid a n   b iri, 
m a s a la n ,  h a r   b i r   b o la n i ,  d e y d i  u ,  « B iro r  h u n a r g a   o ‘rg a tm o q  
sh a r t,  y o sh   y ig it  b i r o r   h u n a m i   o ‘rg a n sa ,  u n i  h a y o td a   ta tb iq   e ta  
o ls a   v a  m u s t a q il   h u n a r   tu fa y li  o ila n i  t a ’m in la y d ig a n   b o ‘ls a - 
g in a ,  o ta s i  u n i  u y la n tir ib   q o ‘y m o g ‘i  lo z im » ,  —  d e b   h iso b lay d i. 
D e m a k ,  a l l o m a n i n g   o ila  q u ris h   u c h u n   z a r u r  ijtim o iy  v a iq tis o d iy  
y e tu k lik   h a q id a g i  fik rla ri  b iz   u c h u n   h o z ir   h a m   z a ru rd ir.  S a b a b i, 
o ila n in g   m u s ta h k a m lig i  v a  b ax tli  b o ‘lish i  a y n a n   o ila   q u rg a n la r- 
n in g   h a m   i j ti m o iy ,  h a m   iq tis o d iy   j i h a t d a n   y e tu k lik la rig a   va 
a y n iq sa ,  y ig itn in g   o il a   q u ris h g a  ta y y o rg a rlig ig a   b o g ‘liq dir.
X I  a s m in g   b u y u k   m u ta fa k k iri  v a   s h o iri 

Download 5,18 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   93




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish